题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
目的在于评定所规定的教育目标达到何种程度,检查教育活动指导方法是否得当,在教育活动结束后进行的是()
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、过程性评价
答案
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A、诊断性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、过程性评价
第1题
A.是国家所规定的教育工作应遵循的方面和目标。
B.所指明的是教育工作要达到的预期结果。
C.是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总要求。
D.是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总规格。
第2题
A.技术等级工资制
B.能力资格工资制
C.职能工资制
D.工作工资制
第3题
A.克龙巴赫
B.斯塔弗尔比姆
C.斯克里芬
D.布卢姆
第7题
A.政策的投入与产出、成本与收益之间的比例关系
B.政策目标实现的程度和范围
C.政策对社会的影响程度
D.政策评估的价值标准
第8题
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.绝对评价
第9题
A.必须保证所采购的货物质量符合合同所规定的要求
B.项目投资控制在预算之内
C.必须保证工程施工的质量,合格率达到95%,优良率达到96%
D.产品品种、产量、质量、主要原料消耗、三废治理必须达到工程设计的规定。
第10题
A.教师在确定教学目标时要对教学内容和教学资源两方面进行分析
B.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,所以课程标准是教师制定教学目标的唯一标准
C.对教学内容分析的目的在于确定“教什么”,而对学习者进行分析的目的则是确定“如何教”
D.对学习者分析是为了掌握学习者的智力因素方面的信息,帮助教师计划教学