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[主观题]

解放以来教材改革有哪些肯定的经验?()

解放以来教材改革有哪些肯定的经验？（)

解放以来教材改革有哪些肯定的经验？()

A、确定选材原则，体现时代精神，注意教材的深度和广度

B、设计科学的教材结构

C、不断吸取

一线教师教改中的新鲜经验，丰富教材内容

D、正确处理传授知识、培养能力、和发展智力的关系

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发布时间：2022-12-03

更多“解放以来教材改革有哪些肯定的经验?()”相关的问题

第1题

解放以来我国历次行政组织改革中规模最大、力度最大的一次是()。

A.1982年的改革

B. 1988年的改革

C. 1993年的改革

D. 2005年的改革

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第2题

解放以来，我国一直是通过计划机制调整区域产业结构。

A．错误

B．正确

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第3题

学校课程改革中主要是改革（)A．课程设计B．课程制订C．教材编制D．课程设置

学校课程改革中主要是改革()

A．课程设计

B．课程制订

C．教材编制

D．课程设置

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第4题

比较某地区解放以来三种病的发病率在各年度的发展趋势，宜绘制()。

A.普通线图

B.百分条图

C.半对数线图

D.圆图

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第5题

杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点，课程应以儿童的活动为中心，而不是以学科、教材为中心。()

杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点，课程应以儿童的活动为中心，而不是以学科、教材为中心。（)

A、错误

B、正确

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第6题

新课程改革由于完全打破教材中心地位，来自学生、家长、网络、社区的课程资源无限丰富，教师不可能也没有必要再充当百科全书式智慧圣者，应当成为学生学习活动的参与者。()

新课程改革由于完全打破教材中心地位，来自学生、家长、网络、社区的课程资源无限丰富，教师不可能也没有必要再充当百科全书式智慧圣者，应当成为学生学习活动的参与者。（)

A.错误

B.正确

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第7题

选择教学方法的依据有____

A.依据教学目的和任务的要求

B.依据课程性质和教材特点

C.依据学生的年龄特征

D.依据学校的教学实践、设备、条件

E.教师业务水平、实际经验及个性特点

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第8题

在PDCA循环中，把成功的经验加以肯定，制订成标准、规程、制度，巩固成绩，克服缺点的工作，发生在（)

A.P阶段

B.D阶段

C.C阶段

D.A阶段

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第9题

课程内涵的发展趋势为：（）。

A.从强调学科内容到强调学习者的经验和体验，进而强调课程的会话本质

B.从强调目标、计划到强调过程本身的价值

C.从强调教材的单因素到强调教师、学生、教材、环境四因素整合

D.从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重

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第10题

克服组织改革中抵抗的规范性方法有哪些？

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