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[主观题]

战国后期,各国为了抗衡强大的秦国,采取()的战略。

战国后期,各国为了抗衡强大的秦国,采取()的战略。

答案
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更多“战国后期,各国为了抗衡强大的秦国,采取()的战略。”相关的问题

第1题

改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法内容中,对后世政治制度影响最深远的措施是()。

A.承认土地私有

B.奖励耕战

C.建立县制

D.废除旧贵族的特权

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第2题

结合材料回答问题。 材料1 “我们从来没有断言”,为了达到共产主义的目的,“到处都应该采

结合材料回答问题。 材料1 “我们从来没有断言”,为了达到共产主义的目的,“到处都应该采取同样的手段”,无产阶级“必须考虑到各国的制度、风俗和传统。” ——摘自《马克思恩格斯选集》 材料2 “社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了”。 ——摘自《邓小平文选》 材料3 “在不久前的新加坡亚太经合组织相关会议上,中国出人意料地获得了很多赞扬:中国自2008年以来不但顶住了全球的金融和经济危机,而且还赢得了国内稳定并提高了外交地位,其他国家将要陷入债务危机。而北京却凭借它那样一种方式的计划经济实现了经济的稳定增长。德国主要的经济类报纸也说这必须归因于“体制”,归因于“强大的国家权力”。 ——摘自《参考消息》 材料4 “中国是一个发展中大国,要求其在发展的各阶段都保持经济的均衡增长不切实际。中国过去30年的经济运转良好,证明其发展模式是有效的。” ——摘自《参考消息》 请回答:

社会主义社会的基本特征是什么?

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第3题

庄子,明周,战国后期宋国人。()
庄子,明周,战国后期宋国人。()

T、对

F、错

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第4题

为了保证电子政务能够给公众提供平等地享受政府服务的机会,各国政府普遍采取积极措施消除()带来的影响。
为了保证电子政务能够给公众提供平等地享受政府服务的机会,各国政府普遍采取积极措施消除()带来的影响。

A.信息孤岛

B.信息失真

C.信息扭曲

D.信息鸿沟

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第5题

庄子,明周,战国后期宋国人。()
庄子,明周,战国后期宋国人。()

A.正确

B.错误

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第6题

《易传》大体上是战国后期到秦汉之际的一些儒家学者解释和阐发《易经》的作品汇集。()
《易传》大体上是战国后期到秦汉之际的一些儒家学者解释和阐发《易经》的作品汇集。()

A.错误

B.正确

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第7题

《学记》成书于战国后期,是中外文明史上最早的教育管理文献之一。()
《学记》成书于战国后期,是中外文明史上最早的教育管理文献之一。()

A.正确

B.错误

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第8题

判断:《大学》、《中庸》、《学记》、《乐经》均为我国战国后期重要的教育论著。

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第9题

成熟于战国后期的专论体诸子说理文,更是我国说理文的主要模式,不仅在体制上,而且在说理方法上,都对后代说理文有深远影响。()
成熟于战国后期的专论体诸子说理文,更是我国说理文的主要模式,不仅在体制上,而且在说理方法上,都对后代说理文有深远影响。()

A.正确

B.错误

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第10题

概括先秦诸子说理散文的发展阶段。()

A.春秋末至战国初的《老子》、《论语》和《墨子》为第一阶段。这些散文多为语录体。

B.战国中期出现的《孟子》、《庄子》为第二阶段。《孟子》、《庄子》已经摆脱了语录体,长篇大论,说理畅达,有浓厚的文学色彩。

C.《荀子》、《韩非子》是战国后期作品,为第三阶段。这些散文论题集中,逻辑严密,文辞富丽,为先秦说理散文的高峰

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第11题

18.诸子散文发展大致可分为三个阶段,第一阶段为春秋战国之交,代表作品为《论语》与《墨子》;第二阶段为战国时期
,以《孟子》和《______》为代表;第三阶段是战国后期,以《荀子》和《韩非子》为代表。
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