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[主观题]

人力资源是蕴藏在人体之内的一种“活”的资源,并与人的自然生理特征相联系,这是指人力资源的()特征。

A、开发的连续性

B、时效性

C、社会性

D、生物性

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更多“人力资源是蕴藏在人体之内的一种“活”的资源,并与人的自然生理特征相联系,这是指人力资源的()特征。”相关的问题

第1题

人力资源是蕴藏在人体之内的一种“活”的资源,并与人的自然生理特征相联系,这是指人力资源的()特征。

A、开发的连续性

B、时效性

C、社会性

D、生物性

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第2题

人们对于人力资源的投资是一种()

A、消费性投资;

B、创业性投资;

C、支出性投资;

D、资本性投资

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第3题

海洋开发是人类采用各种技术和方法把蕴藏在海洋中的矿产资源、生物资源、再生能源和空间资源开发出来,用于社会发展的整个行为,以及把海洋的潜在价值转化为实际价值和社会效益的各项活动。()
海洋开发是人类采用各种技术和方法把蕴藏在海洋中的矿产资源、生物资源、再生能源和空间资源开发出来,用于社会发展的整个行为,以及把海洋的潜在价值转化为实际价值和社会效益的各项活动。()

A.错误

B.正确

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第4题

()是指在确保员工主体地位的基础上,充分调动员工的积极性,把蕴藏在员工中的聪明才智充分激发出来

A、充分地重视人

B、正确地看待人

C、有效地激励人

D、全面地发展人

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第5题

人力资源开发的实质是()。A培训实质上是一种系统化的智力投资B培训与开发是一个系统性的投资活

人力资源开发的实质是()。

A培训实质上是一种系统化的智力投资

B培训与开发是一个系统性的投资活动

C培训与开发仅和企业有关

D有利于提高员工的绩效和实现组织的目标

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第6题

幼儿身心发展和学习的特点,使幼儿园的课程蕴藏在环境、生活、游戏和各种幼儿喜闻乐见的活动中,并在其中发挥着促进幼儿健康成长的作用,因此幼儿园课程具有()

A、生活性

B、游戏性

C、直接经验性

D、潜在性

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第7题

幼儿园课程的生活性是指()。

A.游戏中蕴涵着丰富的教育价值,能让幼儿在其中生动活泼、积极主动地学习与发展。

B.教给幼儿的东西,是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西。

C.幼儿具有在生活中学生活、在交往中学交往、在做人中学做人的特点。

D.幼儿园课程内容要来源于幼儿的生活,课程实施更是要贯穿于幼儿的生活。

E.课程蕴藏在环境、生活和各种幼儿活动中,潜移默化地发挥着促进幼儿健康成长的作用。

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第8题

计算机病毒是一种能入侵并隐藏在文件中的程序,但它并不危害计算机的软件和硬件系统。()
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第9题

现代社会,最重要的经济资源是()。

A.人力资源

B.物质资源

C.资金和土地资源

D.技术和信息

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第10题

人力资源规划的主要工作是( )。

A.提高工作生活质量

B.制定必要的人力资源政策和措施

C.制定合理的丁资政策

D.制订岗位分类计划

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第11题

人力资源与人力资本的区别表现为()

A.两者说明问题的角度有区别

B. 两者分析问题的内容有所区别

C. 人力资源的内容更为丰富一些

D. 人力资源是资本性资源,是人力投资的结果

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