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[多选题]

使阅读经验期待视野得以形成的几个相关因素是()。

A.由生活实践和文化素养形成的世界观与人生观

B.一定的文学艺术素养

C.特定的生理机制

答案
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更多“使阅读经验期待视野得以形成的几个相关因素是()。A.由生活实践和文化素养形成的世界观与人生”相关的问题

第1题

正是由这些源于________、________、________和特定生理机制的先在欲求、先在经验,逐渐形成了读者阅
读活动中的某种心理图式,这便是期待视野。

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第2题

由于经验期待视野的不同,以及其自身的发展变化,在文学的阅读接受活动中,读者的动机是不一样的,共
有五种动机:________、________、________、________、________。

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第3题

当我们在作品中看到“青松”、“寒梅”此类词语时,就会期待着作者对那种冰清玉洁、坚韧不拔的人格精神
的高度赞美。这是阅读期待视野之中的()。

A.文体期待

B.形象期待

C.意蕴期待

D.经验期待

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第4题

领悟以读者对作品内涵的主动思索和深刻理解为前提,可有效地丰富和扩充读者的阅读经验期待视野。此题为判断题(对,错)。
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第5题

从整体上看,正是由这些源于世界观、人生观、文学艺术素养和特定生理机制的先在欲求、先在经验,逐渐构成了读者阅读活动中的某种心理模式,这种心理图式即阅读经验期待视野。此题为判断题(对,错)。
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第6题

不论人们的阅读经验期待视野有着怎样的差异,不论文本有着怎样的“空白”,由于特定文字系列组合的限制,文本阅读的异变又是有着相应阈限的。此题为判断题(对,错)。
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第7题

文学阅读活动中的期待视野,按其接受客体的状况,可以分为个人性期待视野与集体性期待视野。此题为判断题(对,错)。
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第8题

当文本的内涵完全超出了读者的经验期待视野,令人难以介入其间,这种情况,我们称之为期待指向的“__
______”。

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第9题

在文学的阅读接受活动中的集体性期待视野,主要是通过普通读者体现出来的。此题为判断题(对,错)。
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第10题

在文学接受过程中,读者的期待视野与文本之间,常常呈现出一致与不一致的情况,前者为顺向相应,后
者为逆向遇挫。真正伟大的作品在被阅读过程中应该完全顺向相应。 ()

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第11题

由于经验期待视野的存在,读者之于作品,必然会有一种先人为主的成分,即阐释学理论所指出的_______
_。

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