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[多选题]

下列属于工业经济时代教育制度特征的有()

A.教育对象面向全体儿童

B.终身教育

C.双轨制

D.以生产知识为核心(科技、经济)

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更多“下列属于工业经济时代教育制度特征的有()A.教育对象面向全体儿童B.终身教育C.双轨制D.以生产知”相关的问题

第1题

下列属于农业经济时代教育制度特征的有()

A.等级制

B.培养社会精英

C.以身份文化知识为核心

D.教育面向全体儿童

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第2题

下列属于知识经济时代教育制度特征的有()

A.教育面对全体儿童

B.终身教育

C.学校、家庭、社会教育的一体化

D.知识创新与实践能力

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第3题

下列不属于工业经济时代教育制度特征的是()

A.教育对象是全体儿童

B.精英教育和大众教育的双轨制

C.学校组织逐渐趋向科层制

D.终身教育

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第4题

在工业经济时代,层级结构的主要特征有哪些?

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第5题

工业经济时代,社会生产方式的特点是______和______。
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第6题

简述工业经济时代制造业内部结构演变的规律。
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第7题

下列属于工业建设用地综合要考虑的因素包括()

A.用地的形状

B.地形特征

C.水源条件

D.能源条件

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第8题

工业经济时代强调的是规模经济,而网络经济时代强调的是长尾经济。()
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第9题

下列有关日本学前教育方面的论述正确的有()。

A.幼儿园属于厚生省管辖,保育所属于文部省管辖

B.幼儿园和保育所招生儿童年龄不同,入学条件也不同

C.幼儿园半日制,保育所全天制

D.幼儿园属于学校教育制度的组成部分,保育所是一种福利机构

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第10题

请以英国(或法国或日本)的义务教育制度的形成为例,说明影响现代教育特征形成的主要因素有哪些。

请以英国(或法国或日本)的义务教育制度的形成为例,说明影响现代教育特征形成的主要因素有哪些。

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第11题

下列说法错误的有()

A.学前教育机构办学水平的评价属于宏观评价。

B.幼儿园办园条件的评价属于宏观评价。

C.对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价属于宏观评价。

D.对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于宏观评价。

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