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[单选题]

幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活,这体现了幼儿班级的()。

A.生活节律性

B.班级的组织性

C.保教渗透性

D.活动多样性

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更多“幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活,这体现了幼儿班级的()。A、生活节律性B、”相关的问题

第1题

幼儿唱歌教学的歌曲选择,一般要考虑以下标准:()。

A.主题的需要

B.家长的需要

C.幼儿身心特点的需要

D.社会的需要

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第2题

非义务性教育的课程是指()

A.幼儿教育是非义务教育,幼儿园课程便具有非义务性,是非义务性课程。

B.幼儿园课程具有了灵活性。但需以国家有关的教育政策为指导、以幼儿发展与学习的规律和特点为依据。

C.适宜于儿童的身心发展的客观需要。

D.幼儿园教育是学制的最初环节。

E.幼儿园课程研究者应发挥各自的积极能动性,努力探索适合学前儿童健康发展的课程。

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第3题

幼儿艺术教育也要尊重幼儿身心发展的规律,艺术教育的()都要遵循幼儿的身心特点。

A.内容

B.目标

C.教育方式

D.教育途径

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第4题

幼儿身心发展和学习的特点,使幼儿园的课程蕴藏在环境、生活、游戏和各种幼儿喜闻乐见的活动中,并在其中发挥着促进幼儿健康成长的作用,因此幼儿园课程具有()

A、生活性

B、游戏性

C、直接经验性

D、潜在性

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第5题

班级日常生活管理要有足够的时间、空间和其他物质条件满足幼儿开展游戏的需要。()

班级日常生活管理要有足够的时间、空间和其他物质条件满足幼儿开展游戏的需要。()

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第6题

幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性,即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的,是幼儿未来发展的基础。()
幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性,即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的,是幼儿未来发展的基础。()

A.正确

B.错误

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第7题

幼儿园体育活动目标的主要依据包括()。
幼儿园体育活动目标的主要依据包括()。

A、教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》

B、健身为主,全面育人为辅的幼儿园体育价值观

C、幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平

D、我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件

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第8题

满足幼儿身心健康发展的需要,这是托幼机构教育最基本的价值追求。()
满足幼儿身心健康发展的需要,这是托幼机构教育最基本的价值追求。()

A、错误

B、正确

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第9题

托幼机构教育质量指的是托幼机构教育活动是否满足幼儿身心健康发展的需要及其满足幼儿身心健康发展需要的程度。()
托幼机构教育质量指的是托幼机构教育活动是否满足幼儿身心健康发展的需要及其满足幼儿身心健康发展需要的程度。()

A、错误

B、正确

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第10题

游戏是幼儿身心发展的客观要求表明:()

A.游戏满足幼儿生理发展的需要

B.游戏满足幼儿认知发展的需要

C.游戏可以满足幼儿社会性发展的需要

D.游戏满足幼儿自我表现,自我肯定的需要

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第11题

托幼机构教育质量是指托幼机构教育质量指的是托幼机构教育实践活动是否满足幼儿身心健康发展的需要及其满足幼儿身心健康发展需要的程度。()
托幼机构教育质量是指托幼机构教育质量指的是托幼机构教育实践活动是否满足幼儿身心健康发展的需要及其满足幼儿身心健康发展需要的程度。()

A、错误

B、正确

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