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[判断题]

小学班主任的素养可分为：作为一个合格教师的专业化素养和从事班级管理所需要的专业素养。（)

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发布时间：2022-12-05

更多“小学班主任的素养可分为：作为一个合格教师的专业化素养和从事班级管理所需要的专业素养。（)”相关的问题

第1题

小学德育是班主任的工作，与学科教师无关。（)

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第2题

小学班主任既是一个教育者，也是一个管理者。（)

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第3题

某小学组织春游，队伍行进中某班班主任张某和其他教师闲谈，未跟进照顾本班学生。该班学生李某私自离队购买食物，与小贩刘某发生争执被打伤。对李某的人身损害，下列哪一说法是正确的？

A.刘某应承担赔偿责任

B.某小学应承担赔偿责任

C.某小学应与刘某承担连带赔偿责任

D.刘某应承担赔偿责任，某小学应承担相应的补充赔偿责任

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第4题

一个优秀的班主任，理应是科任教师最信任的（)

一个优秀的班主任，理应是科任教师最信任的()

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第5题

班主任作为教师，其任务与一般教师的任务有共性，但是作为班级的领导者、管理者、教育者，还有自己特殊的任务，具体包括哪些任务？()

A.组织任务

B.管理任务

C.协调任务

D.教育任务

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第6题

以教师作为科学教育的主体，是小学科学教育的基本理念之一。()

以教师作为科学教育的主体，是小学科学教育的基本理念之一。（)

A、错误

B、正确

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第7题

日本小学阶段，不独立开设信息技术课程，而是把信息技术作为教师教学和学生学习的操作技能。()

日本小学阶段，不独立开设信息技术课程，而是把信息技术作为教师教学和学生学习的操作技能。（)

A.错误

B.正确

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第8题

一个科任教师不合格，影响的是一门学科，一个不合格的班主任就会影响一个班级学生的成长和发展。（)

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第9题

教师作为课程资源的开发者和建设者，其本身便蕴含着丰富的课程资源，下列属于教师自身所蕴含的课程资源的是（)。

A.教师的教学效果

B.教师的知识素养

C.教师的专业能力

D.教师的职业道德

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第10题

作为一名小学语文教师，必须认真学习毛泽东教育理论，学习党和国家的教育方针、政策，并把学习毛泽

东教育理论同学习毛泽东完整的理论体系联系起来。()

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第11题

()的教学与发展的关系实验选取的是莫斯科的一所普通小学的教师和学生作为实验对象。

A.杜威

B.夸美纽斯

C.福禄贝

D.赞可夫

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