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[多选题]

由于对能力关注的焦点不同,学生所追求的成就目标可分为:()

A.学习目标

B.成绩目标

C.任务目标

D.成就目标对认知、情感和行为的影响

答案
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更多“由于对能力关注的焦点不同,学生所追求的成就目标可分为:()A、学习目标B、成绩目标C、任务目标D、”相关的问题

第1题

2018年9月中非合作论坛第七届部长会议在北京举行,成为国际关注的焦点。从中非合作论坛成立于()年以来,它已经成长为一个翩翩少年,成为国际对非合作和南南合作的一面旗帜。

A.2000

B.2001

C.2002

D.2003

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第2题

一本有关智商遗传率的书做了下列三个陈述。请判断作者关于对H2和h2的各个陈述的正确性,并说明你对
H2和h2的理解。 (1)“令人感兴趣的是……‘有怎样的可遗传性?’。(0.01)与(0.99)这两种答案在理论上与实际应用上具有完全不同的含义。”(关于H2的陈述。) (2)“根据经验,在讨论教育时,H2通常是更为相关的参数;而讨论优生学和劣生学时,h2则通常是被关注的焦点。” (3)“但是遗传能力的不同是否来自于基因的差异……这个问题与评估雇佣过程中的歧视情况无关,长远来看,而是可能与决定通过什么方式来改变这种状况有关。”

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第3题

顾客成为了企业关注的焦点,能否满足顾客的需要成为了企业生存与发展的关键。()

顾客成为了企业关注的焦点,能否满足顾客的需要成为了企业生存与发展的关键。()

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第4题

教学设计体现了教师的审美个性、创造精神和综合能力,会使学生沉入在由激情和智力的兴奋所造成的审美体验中,这样既满足了教师的审美追求也推动了学生进入有序的教学活动中。()
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第5题

促进学生用科学探究的“习惯”来思考问题,训练学生的探究思维,是探究学习中必须关注的焦点难题。()
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第6题

关注的焦点投向提高学生的成绩,更多地考虑和关心诸如班集体的逑设、时间的压力和备课材料是否充
分等的教师成长阶段为()

A)关注生存阶段

B)关注情境阶段

C)关注学习阶段

D)关注学生阶段

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第7题

课程是目标,它是指学生体验到的意义,它把关注的焦点从“教”转向了“学”,课程的重点从教材转向个人。()
课程是目标,它是指学生体验到的意义,它把关注的焦点从“教”转向了“学”,课程的重点从教材转向个人。()

A.错误

B.正确

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第8题

R&D/生产制造界面管理所存在的问题是()。

A.生产部门经理不了解研究与发展部门的目标、或对之缺乏足够的信任

B. 研究与发展部门对生产部门的需要和能力缺乏足够的了解

C. 研究与发展的目标远离现实,追求"高"、"新"

D. 部门之间缺乏有效的沟通系统

E. 两部门中不存在不同等级的专家,低等级专业人员的意见和建议往往被高等级的权威专家所接受

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第9题

课程指的是学生体验到的意义,把关注的焦点从“教”转向了“学”,这种课程的定义认为课程是

A.经验

B.学科内容或教材

C.目标

D.计划

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第10题

下列选项中对逆光描述不正确的是()

A.也称为平光

B.光源处在被摄体后方,与镜头光轴方向相对

C.在逆光照明下,景物大面积处在阴影中,只显出明亮的轮廓或景物完全成暗影调、被亮背景所衬托。

D.由于光源位置不同,逆光照明可分为侧逆光和全逆光。

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第11题

心理治疗是解决______关键,其作用更为重要。要根据不同个体的心理特点、关注焦点和轻重缓急酌情选择适合的疗
法。
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