试从教育政策路径依赖造成政策认识局限的角度论述其对教育政策创新的影响。

第1题

社会政策在解决社会问题中的局限有()。

A.因“政府失灵”而降低了社会政策解决社会问题的有效性

B. 忽略一些社会问题

C.决策和实施过程偏离合理的目标和路径、影响社会政策的效果

D.可能带来其他的问题

E.形成全社会的力量解决社会问题

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第2题

家长委员会建设被忽视的原因包括校方理念落后、功能定位不准、教师认识不到位、家长教育能力待提高和()。

A.缺乏政策支持

B.社会参与支持不到位

C.经费保障不足

D.家长没有需求

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第3题

试从文教政策的视角谈谈唐代文化教育与政治经济的关系。

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第4题

从教育政策对其实施对象产生的影响看，可将教育政策划分为（）

A.宏观政策和微观政策

B.总体政策和部门政策

C.直接性政策和间接性政策

D.基本政策和具体政策

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第5题

简述支出调整政策的作用与局限。

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第6题

简述支出转移政策的作用与局限。

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第7题

从层次上看，可将教育政策划分为()。

A.直接性政策和间接性政策

B.总体政策和部门政策

C.宏观政策和微观政策

D.基本政策和具体政策

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第8题

从层次上看，可将教育政策划分为（)。

A.基本政策和具体政策

B.直接性政策和间接性政策

C.总体政策和部门政策

D.宏观政策和微观政策

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第9题

当今世界，科学技术突飞猛进。知识经济已见端倪。试从教育与社会生产的关系有关理论、世界学校教育制

度改革趋势结合当今世界特点。谈你对深化教育改革的认识。

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第10题

经过一段时间的实行后，高等教育收费政策已得到普遍认可。作为高等教育一部分的研究生教育，目前尚没有实行普

遍的收费政策。请从国内外比较分析的角度，谈谈你对这一问题的看法，并说明理由。

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