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小班人际交往教育活动“小记者”中,教师提前做的准备有:与社区取得联系,共同作好准备工作﹔学前儿童人手一只自制的小记者话筒和采访记录本﹔一段采访的情景表演。()

小班人际交往教育活动“小记者”中,教师提前做的准备有:与社区取得联系,共同作好准备工作﹔学前儿童人手一只自制的小记者话筒和采访记录本﹔一段采访的情景表演。()

A.正确

B.错误

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更多“小班人际交往教育活动“小记者”中,教师提前做的准备有:与社区取得联系,共同作好准备工作﹔学前儿童人手一只自制的小记者话筒和采访记录本﹔一段采访的情景表演。()”相关的问题

第1题

小班人际交往教育活动“小记者”中,教师提前做的准备有:与社区取得联系,共同作好准备工作; 学前儿童人手一只自制的小记者话筒和采访记录本; 一段采访的情景表演。()
小班人际交往教育活动“小记者”中,教师提前做的准备有:与社区取得联系,共同作好准备工作; 学前儿童人手一只自制的小记者话筒和采访记录本; 一段采访的情景表演。()

A.错误

B.正确

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第2题

在活动中学会保护自己,对危险的标志与信号能做出及时的反应是哪个年龄阶段的教育目标()

A、小班

B、中班

C、大班

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第3题

()是指幼儿与成人(主要是教师和家长)和幼儿同伴之间相互作用,建立起某种关系与联系的社会性活动。

A.实物操作活动

B.幼儿园活动

C.模拟游戏活动

D.人际交往活动

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第4题

能文明、大方地与人交往,以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标?A、小班B、

能文明、大方地与人交往,以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标?

A、小班

B、中班

C、大班

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第5题

在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法获得良好的发展,这句话的意思是说()。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的

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第6题

人际交往活动是指幼儿与成人(主要是教师和家长)和幼儿同伴之间相互作用,其作用表现在:

A.让幼儿体验社会角色

B.是幼儿重要的信息源

C.是幼儿获得尊重的重要途径

D.是幼儿实际的社会生活

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第7题

在直接控制方式中,教师的角色是:()
在直接控制方式中,教师的角色是:()

A、教育活动的领导者

B、教育活动的组织者

C、教育活动的调控者

D、教育活动的受益者

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第8题

在教育活动中,教师应该注重教给幼儿知识和技能。()
在教育活动中,教师应该注重教给幼儿知识和技能。()

T.对

F.错

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第9题

在教育活动中,教师应该注重教给幼儿知识和技能。()
在教育活动中,教师应该注重教给幼儿知识和技能。()

A.正确

B.错误

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第10题

教师要用相关的法律法规来指导自己的教育教学实践,要在教育教学活动中做到()。

A.知法

B.守法

C.护法

D.不违法

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第11题

项目教学活动中生成课程是教师预先设定总的教育目标,是为每个子项目或活动设定特定的目标。()
项目教学活动中生成课程是教师预先设定总的教育目标,是为每个子项目或活动设定特定的目标。()

A.错误

B.正确

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