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[单选题]

学习一系列单词后，把学过的与未学过的单词随机混在一起，在速示条件下呈现给被试，要求被试读出所呈现的单词，这种检查记忆效果的方法叫

A.再认法

B.节省法

C.回忆法

D.对偶联合法

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发布时间：2022-12-01

更多“学习一系列单词后，把学过的与未学过的单词随机混在一起，在速示条件下呈现给被试，要求被试读”相关的问题

第1题

学习一系列单词后，把学过的与未学过的单词随机混在一起，在速示条件下呈现给被试，要求被试读出所呈现的单词，这种检查记忆效果的方法叫

A.再认法

B.节省法

C.回忆法

D.对偶联合法

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第2题

学习一系列单字后，把学过的与未学过的单字随机混在一起，在速示器中呈现给被试，要求被试读出呈现的单字，这种检查记忆效果的方法叫做( )。

A.再认法

B.节省法

C.知觉辨认

D.对偶联合法

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第3题

记住一定要复习我们课堂上学过的新单词和词组。（make sure)

记住一定要复习我们课堂上学过的新单词和词组。 (make sure)

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第4题

动物界有很多有趣的事，康康在由视中看到：把鸟窝里正在孵化的鸟蛋全部移走，换成石头，雌鸟照样趴在鸟窝里孵卵。根据初中生物学过的知识，他得出：雌鸟的孵卵行为属于（）

A.社会行为

B.先天性行为

C.学习行为

D.捕食行为

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第5题

如何打造有生活的课堂（）

A.学习内容和生活建立关联

B.了解知识在生活中的用途，理解知识的意义与价值

C.学习内容和过去已经学过的知识关联

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第6题

学生先前已学过“内流河”的概念，知道“未流入海”是其本质特征。现在要学“塔里木河”这一新概念，学生可以通过查书或听老师讲解，了解到“塔里木河”位于塔里木盆地北缘，是我国最大的内流河。这种概念的学习属于()

A.概念形成

B.概念同化

C.概念加工

D.概念分析

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第7题

科技快速发展，知识的“半衰期”越来越短，需要大学生（)

A.夜以继日地学习，努力跟上最新的发展

B.理性地选择投入学习的时间，以免大学毕业后学过的东西过时了而造成浪费

C.想办法延续知识的生存周期

D.发展学习能力，用“学会学习”去应对不断的发展

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第8题

教材中有些知识较浅显，学习难度不大，还有些知识虽然有些难度，但与前面学过的某些教学内容相关或类似，学生已掌握了正确的学习方法，在这种情况下，可采用____过渡方法。

A、悬念过渡法

B、启发性类比法

C、演绎法

D、激励过渡法

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第9题

您目前机器学习的程度（）

A.没学过

B.看过书，但理解吃力

C.理解机器学习模型，但缺少实操

D.理解且有相关实际操作项目

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第10题

有人没学过修辞，文章也写得不错，这是为什么呢？请联系你日常听说读写的实践活动，谈谈学习修辞对于提高语言表

达能力的作用。

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第11题

考查课教学主要是为了了解学生对学过的知识的掌握程度，了解教师教学中存在的问题以及学生学习中存在的问题。()

考查课教学主要是为了了解学生对学过的知识的掌握程度，了解教师教学中存在的问题以及学生学习中存在的问题。（)

A.错误

B.正确

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