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无意想象(名词解释)

无意想象（名词解释)

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发布时间：2022-12-03

更多“无意想象(名词解释)”相关的问题

第1题

按想象与现实的时空距离，想象可分（)。

A.再造想象

B.回忆想象

C.无意想象

D.前展想象

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第2题

幻想是()的一种特殊形式。

A.创造想象

B.再造想象

C.无意想象

D.空想

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第3题

在游戏活动以外的其它活动之中，幼儿（）水平则表现的非常低。

A.有意想象

B.无意想象

C.意义想象

D.理解想象

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第4题

科学家的创造发明、作家创作小说、建筑工人按设计图纸建造大楼等，都是()。

A.无意想象

B.幻想

C.再造想象

D.创造想象

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第5题

幼儿想象的普遍特点是（)。

A.无意想象占据主导地位

B.有意想象逐步发展

C.再造想象占据主导地位，创造想象逐步发展

D.想象的极大夸张性与现实合理性。

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第6题

根据想像活动是否具有目的性，想像可以划分为无意想像和有意想象。()

根据想像活动是否具有目的性，想像可以划分为无意想像和有意想象。（)

A.正确

B.错误

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第7题

看到天上的白云，马上想到它的形状很像一匹飞奔的骏马，是()。

A.无意想象

B.有意想象

C.具体形象思维

D.抽象逻辑思维

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第8题

下面对幼儿的无意想象，认识错误的是()。

A.想像有预定目的

B.由外界刺激直接引起

C.想像的主题不稳定

D.想象的内容零散，无系统

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第9题

学前儿童想象发展的一般趋势可概括为()。

A.从想象的无意性，发展到开始出现有意性

B.从想象的单纯的再造性，发展到出现创造性

C.从想象的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性

D.从简单的自由联想向创造性想象发展

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第10题

一位4岁幼儿绘画时，无意画了个圆圈，一看很像面包，于是，便高兴地说：“啊呀，我画了个大面包，真香真好吃!”这说明幼儿()。

A.想象无预定目的

B.想象的主题不稳定

C.想象的内容零散，无系统

D.以想象过程为满足

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第11题

一个5岁三个月的女孩说：“我想画小猫咪、小花、还想画人”她基本上按所说的去画了。说明她的想象是()。

A.仍以无意想象为主

B.与记忆的界限不明显

C.有计划的、但想象内容零碎、缺乏组织

D.力求符合客观逻辑

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