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[主观题]

（)是单元活动的核心和起点。

A.主题

B.设计

C.项目

D.单元

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发布时间：2022-12-06

更多“（)是单元活动的核心和起点。”相关的问题

第1题

瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是（)

A.主题教学

B.单元活动

C.主题网络

D.方案教学

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第2题

以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容是()

A.主题设计

B.模块设计

C.分层设计

D.单元设计

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第3题

（)是单元活动的灵魂

A.时间

B.教师

C.幼儿

D.主题

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第4题

（)就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容，是学校课程设计中最为流行的一种。

A.课程设计

B.主题设计

C.单元设计

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第5题

全部教育活动的核心、主题和灵魂是（）。

A.教育理论

B.教育目的

C.教学科研

D.教书育人

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第6题

（)，指以某一个主题为核心，其他学科围绕这个核心展开学习活动的设计。

A.线形主题统整设计

B.轮形主题统整设计

C.发散形主题统整设计

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第7题

设计单元主题活动的流程是（)

A.列出单元名称，选择这一单元的理由和大体需要的时间

B.确定单元活动总目标

C.检查和评价方案

D.拟定单元活动纲要

E.逐一设计每个活动

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第8题

下列单元主题活动的设计流程不正确的是（)

A.第一步是列出单元名称、选择这一单元的理由和大致需要的时间

B.第三步是拟定单元活动纲要

C.第四步是逐一设计每个活动

D.第二步是检查考核或评价方案

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第9题

什么是领导活动的核心，是领导活动运转的动力，它推动着领导活动不断向纵深发展，直接决定着领导活动的成败，是领导活动的终点和起点()。

A.领导主体

B.领导目标

C.领导环境

D.一切营利性行为

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第10题

项目活动和单元主题活动相比，下列属于其的特点是（)

A.是教师预先设计的，主题与主题之间的逻辑性有待进一步确认

B.强调课程的“动态设计”和“随即生成”，突出“弹性计划”的特征

C.设计与实施之间界限分明

D.主张课程要生活化，要以完整的学习促进幼儿整体的发展

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第11题

主题单元活动具有典型的生成性活动的特点，项目活动具有教师预设的特点。（)

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