题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在活动开展之后进行的，主要是教师根据制订的评价指标对本次活动进行评价和反思，分析活动的成效，这属于
A.活动名称
B.活动评价
C.活动过程
D.活动延伸
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题目内容
（请给出正确答案）
A.活动名称
B.活动评价
C.活动过程
D.活动延伸
答案
更多“在活动开展之后进行的，主要是教师根据制订的评价指标对本次活动进行评价和反思，分析活动的成”相关的问题
第2题
A.在全班上课的基础上开展小组合作学习活动，班级仍然保留。
B.小组是临时性的，主要为具体活动而组建，期限一般为几周或一个学期。
C.各小组的人员也不固定，主要根据完成的学习任务划分，一般以2---6人为一组。
D.小组成员在学习成绩或活动能力上并不“同质”，一般是把程度不同的几个人安排在一组，便于互相交流，互相促进，扩大教育能量。
E.小组活动结束时，都要进行讨论、总结，并向教师汇报。
F.由教师设计并组织小组学习，并经常深入各小组进行指导和督促，随时解决小组中遇到的问题。
第4题
A.小组教学可以在任何年级和任何课中开展，但最适合各科新内容学习之后的强化巩固，即分组讨论
B.小组讨论的问题可以是教师提，也可以是学生提。在小组讨论中，学生彼此提问和回答问题，并且对彼此的回答做出反应。教师主要起监督指导作用，观察学生反应
C.教师要扮演较次要的角色，作为问题的调节者，要尽量让许多学生一起参加讨论，保证讨论不偏离主题，并且帮助学生总结
D.在小组的构成上应以学习情况或性格特征相同的学生编排在一起为好。小组可以是学科小组也可以是活动小组，主要根据学习任务、活动目的和性质而定
第5题
A.教学反思的方法有多种，撰写教学日志、观看教学录像和教学间的交流讨论只是比较常用的方法而已
B.教学反思主要是反思教学过程中的成功之处，以及失误之处，而对学生的见解，学生提出的问题和建议一般不在教学反思的内容之内
C.教学反思是一种有益的思维活动和学习方式，再优秀的教师也必须学会进行教学反思
D.一节课结束或者一天的教学任务完成后，教师根据教学的情况写的心得和体会也属于教学反思的内容
第7题
A.是否选择了能够达到目的的内容
B.是否选择了与每个指导计划相吻合的具体内容
C.经验和活动的安排方式是否适宜
D.是否达到了预期的目的
第8题
A.区域活动多为幼儿自主的选择活动，为幼儿提供更多按照自己兴趣和能力进行活动的机会，满足了幼儿个别化的需要
B.区域活动中教师的影响和控制比较间接，比较隐蔽，是通过对环境的创设实现的
C.区域活动主要是幼儿自己的活动，自己的游戏
D.区域活动是孩子们自己的活动，教师的职责就是看着孩子们不发生安全事故
第11题
A.制定实现质量目标的行动方案
B.确定质量记录方式
C.根据质量管理计划进行行动方案的部署各交底
D.确定质量控制的工作程序
E.将质量管理计划的各项规定和安排落实具体的资源配置和作业技术活动中
