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[主观题]

对教师素质的评价可从哪些方面进行:____。

A、职业道德

B、专业知识

C、教学能力

D、参与和共事能力

答案
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更多“对教师素质的评价可从哪些方面进行:____。”相关的问题

第1题

对财务报表数据的质量进行评估,可从以下哪些方面着手?( )

A.评估会计政策选择的自由度对它的影响

B.评价具体会计政策对它的影响

C.根据披露质量来评估它的质量

D.根据它本身来评价它的质量

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第2题

如何对教师专业素质进行评价?

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第3题

您认为应从哪些方面对陶艺活动进行评价()

A.教师课堂表现

B.幼儿的情绪情感体验

C.幼儿作品

D.幼儿在活动中的能力表现

E.其他

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第4题

对学生探究活动质量的评价,可从以下哪些方面入手()

A.学生能否发现和提出地理问题

B.提出问题的假设

C.独立思考和解决地理问题

D.合理表达、交流探究成果

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第5题

美国著名管理学家彼得·圣吉提出的“学习型组织”对幼儿教师专业发展亦颇有启示,学校要构建学习型组织,应从哪些方面努力?()

A.要求教师参与培训

B.建立教师组织的共同愿景,形成良好的组织文化

C.阶段性地对教师进行评价、考核

D.营造良好的园所学习氛围,以集体带动个人

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第6题

请简述可从哪些方面对创业机会进行评估?

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第7题

自我意象是一种“评价性”自我体验,即教师对自身的专业行为和素质做出的个人评价。()

自我意象是一种“评价性”自我体验,即教师对自身的专业行为和素质做出的个人评价。()

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第8题

()是一种“评价性”自我体验,即教师对自身的专业行为和素质做出的个人评价。

A.自我意象

B.自我尊重

C.工作动机

D.工作满意感

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第9题

教师评价对教师专业发展的重要意义体现在

A.有助于鉴定教师的资格

B.有助于评判教师的工作业绩

C.有助于教师素质的提高和教育教学工作的改善

D.有助于实现教师队伍的科学管理

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第10题

新课程改革对我国教师评价制度的新要求是()

A.目的定位——促进教师专业发展

B.功能定位——强调展示成就与改进激励

C.内容定位——突出综合素质、重视个体差异

D.方法定位——注重质性评价、主张自我反思

E.主体定位——以自评为主、各方协同参与

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第11题

可以从哪些方面评价中小学教师的课堂教学质量?

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