更多“即兴创作体验曲式结构是奥尔夫音乐教育体系最精华的内容。()”相关的问题
第2题
元素性音乐教育思想是()音乐教育体系的基本核心。
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第3题
奥尔夫的()的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。
A.体态律动
B.元素性音乐
C.才能教育
D.声势活动
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第4题
以下哪项不是“素质型学校音乐教育新体系”的教学工具()
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第5题
“信天游”:又称“()”,主要流行在陕北和宁夏、甘肃东部一带,以歌唱爱情,歌唱生活的艰辛和离愁别绪为多,旋律高亢奔放、深沉质朴,歌词多即兴创作,上下句结构(七字句)较多,多用比兴手法。
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第6题
左拉晚期创作的三部曲式的小说《罗马》、《巴黎》、《伦敦》,统称为《三名城》。
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第7题
学堂乐歌的代表人物为()、萧友梅,他们是中国现代音乐教育的先驱,将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。
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第8题
黄自为中小学音乐教育的发展创作的歌曲有哪些?
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第9题
刘天华,()人,在民族器乐创作,演奏和音乐教育方面成就显著。作有()等二胡曲。
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第10题
即兴的演说,授课等以口头语言创作的作品是()
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第11题
奥尔夫教育法的关键在于激发儿童的()去进行音乐的探索和体验。
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