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[主观题]

3岁小儿常向家长执意表达自己的需要,其心理发展特征是“有明显的自主性”。()

3岁小儿常向家长执意表达自己的需要,其心理发展特征是“有明显的自主性”。()

A.正确

B.错误

答案
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更多“3岁小儿常向家长执意表达自己的需要,其心理发展特征是“有明显的自主性”。()”相关的问题

第1题

下列描述中属于儿童青少年心理障碍的特点的是:( )

A.观察到的儿童青少年的问题需要仔细地辨别

B.儿童通常不能用语言把自己的问题准确描述出来

C.儿童的问题有时会针对特定的情境表现出特异性

D.在评估和诊断时不一定要考虑儿童所处的社会情境

E.儿童通常以不恰当的行为方式表达其内心感受,家长和老师需要对儿童的行为进行分析理解

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第2题

患儿,3岁。筋骨萎弱,发育迟缓,坐、立、行走、牙齿的发商都晚于同龄小儿,颈项萎软;目无神采,夜卧不安,
舌淡,苔少。其证候是

A、脾肾气虚

B、痰瘀阻滞

C、肝肾亏损

D、心脾两虚

E、肾阳亏虚

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第3题

小儿不会表达或表达不清自己意愿时,护士有责任代其解释并维护其权益不受侵犯。()
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第4题

小儿3岁,因发热3天,伴排尿哭闹1天而人院。尿色清亮呈浅黄色。体检:咽充血,心肺部无异常,血压正常。
尿蛋白阴性,红细胞5~6个/HP,白细胞15~20个/HP,扁平上皮细胞5~7个/HP,患儿的初步诊断是什么?应进一步做哪些检查?

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第5题

小学生出现焦虑的原因主要有()

A.家长经常向儿童诉说家中的问题

B.儿童缺乏母爱或被过分溺爱

C.老师、家长或学校对儿童的要求过高或过严

D.家长和老师的教育要求不一致

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第6题

如果孩子缺乏交往技巧,家长应该教导孩子与小朋友一起玩耍、分享交往技巧,有意识地教会孩子学
会使用礼貌用语,说话时要清晰地表达自己的意愿。()

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第7题

一些家长反映,孩子到2岁以后不像以前那么听话了。特别是2~3岁时,孩子嘴里常常说:“我自己来”。行
动上有了自己的主意,不再完全服从成人的要求,不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了,成人对他说:“该回家了!”他却说:“我不回家,我还要玩呢!”;如果强行让他回家,他则反抗得更加激烈,甚至大哭大闹。家长对此头疼不已,不知道怎么教育才好。请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料,说说家长该怎么做。

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第8题

小儿有牙18只,会用汤匙吃饭,说2~3字拼成的短语,会戴帽、踢球,其最可能的年龄为

A、1岁

B、1岁半

C、2岁

D、2岁半

E、3岁

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第9题

患儿男性,3岁,因“发热6小时,突发神昏、抽搐3分钟”来诊。患儿体温39.8℃,鼻塞流涕,舌苔薄黄,脉浮数。
小儿易患肺系疾病的主要原因是A、喂养不当

B、药物所伤

C、感受外邪

D、肺常不足

E、肾常虚

与本证发生有关的生理病理特点是A、心常有余

B、肝常有余

C、纯阳之体

D、气血未充

E、肾虚肝亢

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第10题

对于羞怯、胆小的儿童,家长和老师应()。

A.给孩子表达自己情感的权利

B.鼓励儿童与同伴进行交往

C.鼓励儿童参与能增进自信心的活动

D.对儿童的行为给予赞赏

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第11题

下列属于3岁~4岁儿童美术欣赏活动目标的是()。

A.鼓励幼儿用简短的话语大胆地表达自己的感受。

B.引导幼儿对美术作品进行简单的形式分析。

C.引导儿童初步欣赏并感受作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美

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