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[主观题]

个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中产生的一种心理特征。由于这种心理特征的发生和发展，儿童由自然人逐渐变为能适应生活环境、能与周围人交往，并以自己的独特个性对他人施加影响的社会人，这个概念是：（)

A、个性

B、社会性

C、自我意识

D、社会化

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发布时间：2022-12-05

更多“个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中产生的一种心理特征。由于这种心理特征的发生和发展，儿童由自然人逐渐变为能适应生活环境、能与周围人交往，并以自己的独特个性对他人施加影响的社会…”相关的问题

第1题

社会性是指个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中产生的一种心理特征。由于这种心理特征的发生和发展，儿童由自然人逐渐变为能适应生活环境、能与周围人交往，并以自己的独特个性对他人施加影响的社会人。()

社会性是指个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中产生的一种心理特征。由于这种心理特征的发生和发展，儿童由自然人逐渐变为能适应生活环境、能与周围人交往，并以自己的独特个性对他人施加影响的社会人。（)

A.正确

B.错误

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第2题

在胜任力冰山模型中，个体对于社会规范的认知与理解，称为（)

A、知识

B、社会角色

C、技能

D、自我认知

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第3题

下列对角色偏差理解不正确的是：

A.个体行为偏离社会期望

B.个体心理偏离社会期望

C.形成于自己身份不符的心态和行为

D.违反社会规范

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第4题

()是在社会生活实践中，在社会传递下，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。

A.学习

B.狭义的学习

C.广义的学习

D.学生的学习

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第5题

学习目标，是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。()

学习目标，是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。（)

T.对

F.错

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第6题

学习活动的本质是在一定的环境中，在教师的引导下学生积极主动的，创造性的获取知识和掌握技能，

形成健康的道德品质和科学的价值观，取得全面发展的过程。()

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第7题

学习活动的本质是在一定的环境中，在教师的引导下学生积极主动的，创造性的获取知识和掌握技能，形成健康的道德品质和科学的价值观，取得全面发展的过程。()

学习活动的本质是在一定的环境中，在教师的引导下学生积极主动的，创造性的获取知识和掌握技能，形成健康的道德品质和科学的价值观，取得全面发展的过程。（)

A、错误

B、正确

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第8题

()主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范，并内化为个人的品格与行为，在社会生活中加以再创造的过程，也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程

A.个性化

B.社会化

C.集体化

D.群体化

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第9题

关于学习型社会，表述不正确的是（)。

A.学习型社会意味着个体的生存状态是积极实践终身学习的个体

B.学习型社会不需要学校教育。

C.学习型社会是一个学习共同体。

D.学习型社会的提出直接针对现代学校制度建立以来的弊端和困境。

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第10题

以下要点可以说明（)。首先，教学过程中所传授的各门学科知识，总会使学生在获得一定的知识、技能和能力的同时，形成相应的对自然、社会、人生的立场、观点和态度，从而对学生的价值观、思想品德的形成和发展产生影响。其次，在教学过程中，学生旨在掌握特定学科知识的学习活动本身也具有巨大的潜在的教育性。第三，教学过程中形成的特定的班级社会气氛和人际关系的性质也影响着学生的品德和性格。

A.教育的相对独立性

B.教育的历史制约性

C.教学永远具有教育性

D.教学的开放灵活性

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第11题

技能获得是指个体赞同和认可社会规范和道德准则的要求而控制自己的某些行为。（)

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