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[单选题]

()是教师群体或个体在其职业生活中的形象，是其精神风貌和生存状态与行为方式的整体反映.

A.职业形象

B.教师形象

C.教师的职业形象

D.外表

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发布时间：2022-12-08

更多“（)是教师群体或个体在其职业生活中的形象，是其精神风貌和生存状态与行为方式的整体反映.A、职业”相关的问题

第1题

()是教师群体或个体在其职业生活中的形象，是其精神风貌和生存状态与行为方式的整体反映.

A.职业形象

B.教师形象

C.教师的职业形象

D.外表

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第2题

教师的（）是其社会地位的综合体现，直接影响着教师群体职业权利的实现及教师个体的心理状态

A.专业地位

B.政治地位

C.经济地位

D.职业声望

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第3题

下列对“职业生涯”理解不正确的是()。

A.职业生涯是个体的行为经历，而非群体或组织的行为经历

B. 职业生涯是一个人一生之中的有偿劳动经历

C. 职业生涯内含着职业发展、变更的经历和过程

D. 职业生涯意味着人需要不断改变自己的职业。

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第4题

水螅水母是______纲生活周期中出现的水母体。薮枝螅的群体上分化出______和______两种形态不同的个体，这种现

象称为______现象。

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第5题

在一定的生活条件下，有机个体或群体对客观事物的欲求，称为（)。

A. 消费

B. 需要

C. 服务

D. 满足

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第6题

学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。（)

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第7题

下列不属于初等教育内部的价值关系的是()。

A.教师

B.个体

C.群体

D.学生

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第8题

反思对于教师的专业发展的促进作用有

A.反思改变了传统的教师专业发展方法,有助于教师经验的积累和能力的发展。

B.反思是通过教师个体水平进而提高组织水平的一种方式

C.反思是改善教师形象、提升教师地位和扩大专业自主权的有效手段。

D.反思有效地促进了教师教育中的理论与实践的融合。

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第9题

对于教师专业发展来说，反思的价值与作用体现在（)。

A.反思改变了传统的教师专业发展方法，有助于教师经验的积累和能力的发展

B.反思是通过教师个体水平进而提高组织水平的一种方式

C.反思是改善教师形象、提升教师地位和扩大专业自主权的有效手段

D.反思有效地促进了教师教育中的理论与实践的融合

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第10题

个性指一个人在其生活、实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和，指一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征。()

个性指一个人在其生活、实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和，指一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征。（)

A.正确

B.错误

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第11题

互补指的是个体之间的相互作用和影响，是一种系统的优化，通过群体间的有机协调，提高群体的整体效能，形象说法是（）。

A.团体理论

B.知识理论

C.木桶理论

D.近因效应

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