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[主观题]

为拍摄出自然优美的正面人像,不可以通过以下_____方式进行拍摄。

A.利用侧光增强立体感

B.利用大光比表现情绪

C.通过画面造型改变效果

D.利用深色前景增强纵深感

答案
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更多“为拍摄出自然优美的正面人像,不可以通过以下_____方式进行拍摄。”相关的问题

第1题

在拍摄人像摄影中,最直接的展示人的面部特征的方式是()

A.正面拍摄的人像

B.侧面拍摄的人像

C.背面拍摄的人像

D.后侧拍摄的人像

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第2题

下列哪种角度拍摄人像,可以使人物直面镜头,形成画内与画外的交流感?

A.正面

B.侧面

C.背面

D.斜侧

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第3题

形式美教育的方法包括()。

A.贴近自然、社会,领略形式美的千姿百态

B.欣赏艺术精品,增强形式美的感受力

C.参与实践训练,提高形式美的创造力

D.以优美的形式唤起人愉悦心情

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第4题

以下摄影选项中的属于“主体和背景的不良重叠”()。

A.主体实,背景虚

B.人像摄影中,人体与背后的树干重合

C.仰拍,以天空为背景

D.逆光、长焦拍摄

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第5题

下列关于平拍人像的描述,正确的是_____。

A.相机与被摄对象不一定要处于同一水平面

B.平拍人像的特征是镜头朝水平方向拍摄

C.平拍有变形现象

D.平拍合乎人们通常的视线,看到的景物最自然

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第6题

纸版画表现力丰富,具有优美的纸质肌理和自然情趣。()
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第7题

儿童诗是为儿童创作的以优美的韵律和凝练的语言抒写儿童情趣和心声,并与儿童的理解水平、接受能力和心理特点相适应的诗。()
儿童诗是为儿童创作的以优美的韵律和凝练的语言抒写儿童情趣和心声,并与儿童的理解水平、接受能力和心理特点相适应的诗。()

A.错误

B.正确

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第8题

对自然美的审美评价,以形式美为主要标准,如对称、均衡、和谐、变化等。()
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第9题

教师要有意识地用一些优美的语言感染他们,如对自然景物、美术作品带有感情的艺术性描绘,让幼儿在一个良好的语言环境中学习。()
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第10题

对自然美的审美评价,以形为美为主要标准,如对称、均衡、和谐、变化等。()
对自然美的审美评价,以形为美为主要标准,如对称、均衡、和谐、变化等。()

A.正确

B.错误

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第11题

教师要有意识地用一些优美的语言感染他们,如对自然景物、美术作品带有感情的艺术性描绘,让幼儿在一个良好的语言环境中学习。这对培养幼儿的艺术感觉是非常必要的。()
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