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[主观题]

儿童诗是为儿童创作的以优美的韵律和凝练的语言抒写儿童情趣和心声,并与儿童的理解水平、接受能力和心理特点相适应的诗。()

儿童诗是为儿童创作的以优美的韵律和凝练的语言抒写儿童情趣和心声,并与儿童的理解水平、接受能力和心理特点相适应的诗。()

A.错误

B.正确

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更多“儿童诗是为儿童创作的以优美的韵律和凝练的语言抒写儿童情趣和心声,并与儿童的理解水平、接受能力和心理特点相适应的诗。()”相关的问题

第1题

幼儿散文是用凝练、生动、优美的文学语言写成的,供幼儿学习的叙事、记人、状物或写景的文学作品。()
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第2题

在版面设计中,将图形按照等距格式反复排列,作空间位置的伸展,如连续的线、断续的面等,或赋予重复的音节或图形以强弱起伏、 抑扬顿挫的规律变化, 会产生优美的律动感。这种形式原理属于()

A.重复与交错

B.节奏与韵律

C.对比与调和

D.对称与均衡

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第3题

教师可以为儿童创设优美的环境,可以对儿童进行美的熏陶和感染,使其经常感受环境中的美。()
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第4题

()的基本特征是凝练性、跳跃性、节奏韵律性。

A.诗

B.小说

C.剧本

D.散文

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第5题

以波浪形构成方式创作完成的画面韵律表现形式称()。

A.近似韵律

B.渐变韵律

C.呼应韵律

D.起伏韵律

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第6题

柯岩创作的儿童诗《帽子的秘密》是她创作的组诗《小兵的故事》中的一首。()
柯岩创作的儿童诗《帽子的秘密》是她创作的组诗《小兵的故事》中的一首。()

A.正确

B.错误

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第7题

柯岩创作的儿童诗《帽子的秘密》是她创作的组诗《小兵的故事》中的一首。()

柯岩创作的儿童诗《帽子的秘密》是她创作的组诗《小兵的故事》中的一首。()

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第8题

诗作为一种基本的文学体裁,它的基本特征有()。

A.凝练性

B.跳跃性

C.节奏韵律性

D.抒情性

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第9题

贯彻学校美育的创造性原则要求( )

A.尊重和爱护儿童爱美的天性

B.美育以情境教学为主要的教学方式

C.美育教师具有一定的审美素养和语言艺术

D.要鼓励学生审美创造意向

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第10题

_______是拉斐尔最著名的作品之一,他以优美的、诗一般的绘画语言体现了人文主义的理想,同时这幅作
品也标志着人文主义思想在文艺复兴时代美术中的最终胜利。拉斐尔所确立的美的样式成为后来_______的标准之一。

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第11题

海明威创作风格体现为()

A.简洁

B.清新

C.含蓄

D.凝练

E.抒情

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