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[主观题]

教育心理学的传统研究领域是()。

A.学习心理

B.学习理论

C.教学心理

D.教育心理学的产生于发展

答案
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更多“教育心理学的传统研究领域是()。”相关的问题

第1题

近十年来,中国体育心理学的研究主要体现在以下哪几个方面______。

A.竞技运动领域的心理学问题

B.大众的体育锻炼心理学问题

C.体育教育教学领域的心理学问题

D.体育心理学的研究方法问题

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第2题

关于学方面的研究,教育心理学的主要任务是()。

A.揭示学习结果的性质

B.对学习结果进行科学分类

C.阐明学习的过程

D.阐明有效学习的条件

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第3题

教育心理学的研究领域从二十世纪50年代以前集中于学习问题转向对教学问题的极大关注,这种转变最初源于教育心理学家()所进行的教育与课程改革。

A.布鲁纳

B.布鲁姆

C.奥苏贝尔

D.斯金纳

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第4题

《心理学与工业效率》为哪项学科的诞生与发展开辟了广阔的领域?A.管理心理学B.心理学C.工业学D.工

《心理学与工业效率》为哪项学科的诞生与发展开辟了广阔的领域?

A.管理心理学

B.心理学

C.工业学

D.工业心理学

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第5题

请将下面的几个研究领域与所需解决的主要相关问题联系在一起。 发展运动心理学 运动中的团体凝聚力 个性

请将下面的几个研究领域与所需解决的主要相关问题联系在一起。

发展运动心理学 运动中的团体凝聚力

个性运动心理学 运动员的心理障碍

教育运动心理学 运动技能的学习与记忆过程

临床运动心理学 随年龄和运动技能变化而发生的心理变化

认知运动心理学 锻炼中心理问题

运动损伤心理学 运动员的风格和思想对运动表现的影响

锻炼心理学 心理和行为的生理机制

体育社会心理学 运动员思考的内容对运动表现的影响

运动心理生理学 运动损伤的心理致因

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第6题

研究精神症状及其产生机制的学科称为( )

A.精神病学

B.症状学

C.心理学

D.病理学

E.神经病学

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第7题

创立第一个完整的学习理论,使学习成为教育心理学的中心领域,被誉为“教育心理学之父”的心理学家是()。

A.加涅

B.皮亚杰

C.冯特

D.桑代克

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第8题

( )的发展已经为营销心理学的研究奠定了理论基础。

A.营销学

B.心理学

C.社会学

D.谈判学

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第9题

桑代克确立了教育心理学理论体系,使()成为了教育心理学的中心领域。

A.学习

B.人格

C.意识

D.动机

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第10题

教育心理学研究的核心内容是()。 A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程

教育心理学研究的核心内容是()。

A.教学方法

B.教师

C.学生

D.学习过程

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第11题

教育心理学研究的核心内容是()。A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程

教育心理学研究的核心内容是()。

A.教学方法

B.教师

C.学生

D.学习过程

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