班主任要善于将事务性问题转化为有意义的()问题
第1题
A.错误
B.正确
第2题
A.正确
B.错误
第3题
A.异方差问题
B.多重共线性问题
C.序列相关性问题
D.设定误差问题
第4题
光发送机的作用是将光形式转化为电信号。( )
第5题
第6题
A、错误
B、正确
第7题
第8题
A.将试样中待测元素转化为基态原子
B.将试样中待测元素转化为激发态原子
C.将试样中待测元素转化为中性分子
D.将试样中待测元素转化为离子
第9题
A.将试样中的待测元素转化为气态的基态原子
B.将试样中的待测元素转化为激发态原子
C.将试样中的待测元素转化为中性分子
D.将试样中的待测元素转化为离子
第10题
A.电能
B.机械能
C.化学能
D.光能
第11题
A.缩小所要观察的行为范围
B.将数据转化为列联表
C.扩大所要观察的行为范围
D.将行为转化为可操纵的指标
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