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题目内容
（请给出正确答案）
A、错误
B、正确
答案
更多“环境必须适合幼儿的年龄特征，适合幼儿的身心发展水平，适合幼儿兴趣、能力、学习方式等方面的个别差异。()”相关的问题
第1题
A.希望教师要改革教学方式，不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上
B.着力组织适合幼儿的活动，创造适宜的教育环境
C.从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源
D.通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生影响，让他们获得一定的知识和技能
E.从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展
第2题
A.内容选择要切合幼儿年龄特征。
B.活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等。
C.活动中：示范应正确优美，面向所有幼儿;
D.所选音乐要轻快活泼;注意讲解示范的完整性，保持做操的连贯性。
E.结束时：简要评价，提出要求
第5题
A.适合幼儿自我表现的活动采取“轮流制”
B.在大型活动中，要让所有的孩子都有自我表现的机会
C.举办各类展示活动
D.不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿
第9题
如何做到因材施教？()
A、德育的要求、内容、形式和方法要适合学生的年龄特征
B、要针对学生的个性特点进行教育
C、从学生的思想特点出发进行德育
D、要客观地全面地深入地了解研究学生
第10题
A、错误
B、正确
第11题
A.幼儿教育是非义务教育，幼儿园课程便具有非义务性，是非义务性课程。
B.幼儿园课程具有了灵活性。但需以国家有关的教育政策为指导、以幼儿发展与学习的规律和特点为依据。
C.适宜于儿童的身心发展的客观需要。
D.幼儿园教育是学制的最初环节。
E.幼儿园课程研究者应发挥各自的积极能动性，努力探索适合学前儿童健康发展的课程。
