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（请给出正确答案）
[主观题]
初入学儿童方位知觉水平不高，常需以自己自体的位置作为标准来知觉方位。()
初入学儿童方位知觉水平不高，常需以自己自体的位置作为标准来知觉方位。（)
A、错误
B、正确
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A、错误
B、正确
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更多“初入学儿童方位知觉水平不高，常需以自己自体的位置作为标准来知觉方位。()”相关的问题
第1题
A.低年级的儿童对教师怀有特殊的尊敬和依恋，老师的话对孩子来说无可怀疑，绝对正确，因此教师在学生中的威信是极高的，教师期望效应很明显。
B.学生随着年龄的增长逐渐对教师产生怀疑，进而有了选择性，只有他们喜欢的老师才会对他们产生影响。
C.初入学的儿童还不能正确对待作业，还没有把做作业看成学习的重要组成部分，因此还不知道应对自己的作业负责。随着年龄的增长和教师的指导，儿童能逐渐主动按时完成作业。
D.上学之后，在教师、家长的影响下，儿童逐渐看重分数，了解了分数的意义，并了解高分是学习好的一种客观表现。
第2题
A.儿童在身体成长方面是否适合上学
B.儿童是否具有合格的语言能力
C.儿童是否愿意同他的同学与教师进行交往
D.儿童是否具有较长时间对教材或对谈话题目集中思想的能力
第6题
A.社会分工不发达，生产的社会化程度不高，家庭的生产功能仍有意义
B.群众有要求
C.市场发育不健全，人口的流动受到多重限制，家庭经营是一个就业机会，也是一个生活保障
D.农村生产力水平仍然是以手工操作为主、人畜力为主的状态，适宜个体劳动和以家庭为主的作业
第10题
A.来自同事间的社会影响力，这比来自管理者的诱因管理和控制更重要
B.工业革命与工作合理化的结果，使工作本身丧失了许多内在意义，因此，只能从工作过程中的社会关系上去寻求意义
C.人们的工作效率随着管理者满足他们社会需要的程度而改变，人们最希望管理者能承认并满足自己的社会需要
D.人们工作以社会需要作为第一动机，社交需求是人类行为的基本激励因素
