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[主观题]

下列有关认知策略学习的论断正确的是()。A认知策略不能通过学习者的独立发现习得B认知策略的学

下列有关认知策略学习的论断正确的是()。

A认知策略不能通过学习者的独立发现习得

B认知策略的学习过程与智慧技能的学习过程没有区别

C认知策略应在具体的内容领域习得

D教师为学生示范认知策略以后学生自己应负责对策略应用的练习

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更多“下列有关认知策略学习的论断正确的是()。A认知策略不能通过学习者的独立发现习得B认知策略的学”相关的问题

第1题

学习策略作为一个完整的概念,是在布鲁姆1956年提出“认知策略”以后出现的。()
学习策略作为一个完整的概念,是在布鲁姆1956年提出“认知策略”以后出现的。()

A.正确

B.错误

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第2题

学习策略作为一个完整的概念,是在布鲁姆1956年提出“认知策略”以后出现的。()
学习策略作为一个完整的概念,是在布鲁姆1956年提出“认知策略”以后出现的。()

A、错误

B、正确

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第3题

根据体育学习策略在认知一运动信息加工过程中的作用,体育学习策略包括_______策略和认知调控策略

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第4题

建立学习时间表属于学习策略中的()A.认知策略B.精细加工策略C.元认知策略D.资源管理策略

建立学习时间表属于学习策略中的()

A.认知策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

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第5题

从学习过程的模式图来看,()是指向内部的控制过程,它能激活和改变其他的学习过程。

A过程知识

B程序性知识

C认知策略

D智慧技能

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第6题

学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和()。

A.调节策略

B.组织实施策略

C.精细加工策略

D.价值性

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第7题

单瑟洛(Dansereau)认为学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略三部分。()
单瑟洛(Dansereau)认为学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略三部分。()

A、错误

B、正确

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第8题

“给予新习得的词语(如workhard,warmup等),学生能造出合适的英语句子。”这样陈述的目标的学习结果类型是()。

A、智慧技能

B、言语信息

C、语文知识

D、认知策略

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第9题

____是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤,如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。

A.认知策略

B.元认知学习策略

C.支持性学习策略

D.精细加工策略

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第10题

根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用,体育学习策略包括______策略和认知调控策略。
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第11题

学生管理策略主要体现在学生()问题上。

A.管理

B.分组

C.学习

D.认知

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