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[单选题]

()是注意的两个特点。

A.指向性

B.集中性

C.特质性

D.顺序性

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发布时间：2022-12-03

更多“（)是注意的两个特点。A、指向性B、集中性C、特质性D、顺序性”相关的问题

第1题

指向性是注意的唯一特点。()

指向性是注意的唯一特点。（)

A.正确

B.错误

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第2题

根据思维的指向性可以将思维分为（)。

A.求同思维

B.集中思维

C.发散思维

D.求异思维

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第3题

注意的()是指在某一时刻人的心理活动选择了某个对象而离开了另外一些对象。

A.指向性

B.集中性

C.特质性

D.顺序性

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第4题

注意是人的心理活动对一定对象的（)。

A.指向性

B.集中性

C.稳定性

D.指向性和集中性

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第5题

人的心理活动对一定对象的（)称为注意。

A、指向性

B、集中性

C、指向性和集中性

D、趋向性

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第6题

决定某一特定市场中的行业集中程度的因素有两个，即（）

A.企业规模和产品特点

B.产品特点和市场容量

C.企业性质和产品特点

D.企业规模和市场容量

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第7题

下面哪一项不是大学的特点（）

A.水平高

B.系统性

C.指向性清楚

D.专业

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第8题

注意的()指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间。

A.稳定性

B.选择性

C.集中性

D.指向性

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第9题

教育观察研究具有的特点（)

A.观察的目的指向性

B.观察环境的操作性

C.观察主体的能动性

D.观察结果的客观性

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第10题

注意的()，不仅指在同一时间内各种有关心理活动聚集在其所选择的对象上，而且也指这些心理活动“深入于”该对象的程度。

A.指向性

B.集中性

C.特质性

D.顺序性

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第11题

超前教育的特点主要表现在（)A、是一种跳跃式高速式教学形式，它并不注意知识量的积累，而注意知

超前教育的特点主要表现在()

A、是一种跳跃式高速式教学形式，它并不注意知识量的积累，而注意知识内在质的飞跃。

B、是一种主体自主学习，不依赖于统一硬性规定和要求，可根据自己的知识水平、接受能力、思维能力去探索未知。

C、是一种创造性思维的结合运用和体现。

D、使主体在学习过程中，把形象思维、直接思维、联想思维、倾向思维、扩散和集中思维的多方位、主体型、复合形式的创造性思维以及灵感思维综合体现。

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