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[主观题]

主观知识测量与客观知识测量就有一定的相关性,且两者可以互相替代。()

主观知识测量与客观知识测量就有一定的相关性,且两者可以互相替代。()

答案
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更多“主观知识测量与客观知识测量就有一定的相关性,且两者可以互相替代。()”相关的问题

第1题

测量知识的第二种方法是()

A.购买量

B. 实用知识

C. 记忆中的内容

D. 主观知识

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第2题

游戏在幼儿心理发展中的主要作用有()

A.提高认知能力、扩大知识经验

B.促进幼儿情感成长、发展社会能力

C.有助于幼儿身体健康成长

D.丰富幼儿生活

E.有助于解决幼儿的主观愿望与客观实际之间的矛盾

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第3题

根据测量工具划分,测量可以分为主观指标的测量和客观指标的测量。()
根据测量工具划分,测量可以分为主观指标的测量和客观指标的测量。()

A.正确

B.错误

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第4题

()目的在于测量人们的阶层归属意识。
()目的在于测量人们的阶层归属意识。

A.主观法

B.抽样法

C.声望法

D.客观法

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第5题

测量、统计是定量分析常用方法,研究者可以测量学生的学业成绩,统计与课题相关的数据指标,以此客观地说明教育过程和教育效果,增强总结的科学性。()
测量、统计是定量分析常用方法,研究者可以测量学生的学业成绩,统计与课题相关的数据指标,以此客观地说明教育过程和教育效果,增强总结的科学性。()

A.错误

B.正确

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第6题

胜任力的冰山模型用来说明胜任力的五个领域,即知识和技能、社会角色、自我概念、个性与动机。其中在“水面上”的()是容易观察和测量的。

A.自我概念

B.社会角色

C.知识和技能

D.个性与动机

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第7题

胜任力的冰山模型用来说明胜任力的五个领域,即知识和技能、社会角色、自我概念、个性与动机。其中在“水面上”的()是容易观察和测量的。

A.知识和技能

B.社会角色

C.自我概念

D.个性与动机

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第8题

20世纪70年代兴起的与健康相关的生活质量研究与应用至今方兴未艾,目前在以下哪几个方面取得了比较一致的观点。()

A.与健康相关的生活质量主要是一种主观体验

B.至少包括身体、心理和社会等维度

C.具有文化依赖性

D.是动态的

E.可以评估测量

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第9题

教学测量的内容,仅对知识、技能的表现作出评价。()
教学测量的内容,仅对知识、技能的表现作出评价。()

A.正确

B.错误

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第10题

影响有效性的因素()。

A.测量的可靠性

B.受试者的能力水平

C.测量指标的数量

D.受试者的知识水平

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第11题

测量语言理解能力的题目关注的既有被测者潜在的能力,又有记住的知识。()
测量语言理解能力的题目关注的既有被测者潜在的能力,又有记住的知识。()

A.错误

B.正确

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