更多““比较教育之父”是（)。”相关的问题
第1题
在1933年发表《比较教育》一书的人是：
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第3题
20世纪上半叶是比较教育学科体系的形成时期，这一时期的主要代表人物有()
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第4题
20世纪上半叶在比较教育研究方法上主张采用因素分析的学者包括()
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第5题
美国学者康德尔提倡用因素分析的方法研究比较教育，他的特点是提出了教育自身内在的发展规律这
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第6题
比较教育学科体系的形成时期(20世纪上半叶)诞生的重要著作包括()
A.施耐德《各国教育的动力》
B.汉斯《比较教育：教育的因素和传统的研究》
C.康德尔《比较教育》
D.朱利安《比较教育的研究计划与初步意见》
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第7题
（)是西方第一个提出比较完整的教育理论体系的人，被称为“教育学之父”和“科学教育学的创始人”。
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第8题
1898年，首次在美国哥伦比亚大学开设比较教育课的人是：
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第9题
被誉为比较教育学学科形成阶段的先驱的是()
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第10题
20世纪上半叶被称为比较教育学的“因素分析时代”，代表人物不包括（)。
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