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题目内容
（请给出正确答案）
反映被试面对困难挫折时的积极或消极态度和行为特征的方法是：()
A生活事件量表
B症状评定量表
C社会支持量表
D应对方式量表
答案
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第4题
A.用学生所熟知的事物来描述学生不熟悉的、抽象的事物，以此来增加学生的感性认识，使其能更好地理解抽象的知识。
B.增强教学语言的表现力、吸引力
C.使孩子乐观、健康地成长，在面对未来的挫折时，能够心胸开阔，富有摆脱困境的信心和勇气
D.造成一种峰回路转、扑朔迷离的情境，可以调动学生的期待心理，激发学生积极思维，达到教学的目的
第5题
扩展家庭中成员的支持(尤其是祖父母)，可协助处境困难的父母或单亲母亲应付他们所面对的压力，从而使他们变成积极敏感的照顾者，并与要幼儿建立安全的情感关系。()
第9题
A.预备时间越短反应时越短
B.预备时间越长反应时越短
C.预备时间过短或过长都会影响到反应时
D.预备时间与反应时无关
