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[主观题]

领导者只有借助这些知识去敏锐地寻找和捕捉新的信息,凭借所掌握的知识去识别、筛选信息,并加

工整理成为有价值的信息,才可能正确指挥和科学决策。()

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更多“领导者只有借助这些知识去敏锐地寻找和捕捉新的信息,凭借所掌握的知识去识别、筛选信息,并加”相关的问题

第1题

领导者只有借助这些知识去敏锐地寻找和捕捉新的信息,凭借所掌握的知识去识别、筛选信息,并加工整理成为有价值的信息,才可能正确指挥和科学决策。

A.错误

B.正确

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第2题

在理论水平方面,领导者不应是直接依靠自己的知识与技能服务组织,而是应借助其领导专业知识和
自己的权威去组织和动员其下属实现组织的目标。()

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第3题

在理论水平方面,领导者不应是直接依靠自己的知识与技能服务组织,而是应借助其领导专业知识和自己的权威去组织和动员其下属实现组织的目标。()
在理论水平方面,领导者不应是直接依靠自己的知识与技能服务组织,而是应借助其领导专业知识和自己的权威去组织和动员其下属实现组织的目标。()

A.错误

B.正确

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第4题

()是指创业者在经营活动中善于敏锐地察觉事物的缺陷,准确地捕捉新事物的萌芽,提出大胆的、新颖的推测和设想,继而进行周密论证,提出可行的解决方案的能力。

A.创业能力

B.创新能力

C.创造能力

D.策划能力

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第5题

阅读下列材料,回答问题: 材料一:美洲金银产地的发现,土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井,
对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变为商业性的掠取黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素……(奴隶制)是殖民地财富的唯一自然基础。 ——马克思《资本论》 材料二:非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成一片废墟,那些修建村落、耕种田地的人到哪里去了呢?他们被捉去当奴隶,或者在捕捉者到来时逃走了。那些侥幸逃走的人们,不得不从生机盎然的农业区,迁至人迹罕至、野兽出没的深山老林,重过刀耕火种的原始生活。 ——艾周昌《早期殖民主义侵略史》

根据材料和所学知识分析殖民扩张在美、非洲的表现。

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第6题

同感是指个案工作者能够体会案主的感受,也能够敏锐地、正确地了解这些感受所代表的意义,并且能够把这种了解传达给案主,包括体悟和:

A.观念的传达

B.体悟的传达

C.情绪的传达

D.行动的传达

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第7题

和谐的师生关系在于,教师要始终坚持不懈的去学习,掌握最前沿的知识,掌握新的技能和技巧,厚积而薄发,只有这样才能受到学生的喜爱,高尚的师德才能建立和发展。()
和谐的师生关系在于,教师要始终坚持不懈的去学习,掌握最前沿的知识,掌握新的技能和技巧,厚积而薄发,只有这样才能受到学生的喜爱,高尚的师德才能建立和发展。()

A.错误

B.正确

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第8题

体验者要想寻找、看见、捕捉、发现属于自己的东西,仅仅沉在生活底层,和对象打成一片并获得某种思想或感情的认同就足够了。()
体验者要想寻找、看见、捕捉、发现属于自己的东西,仅仅沉在生活底层,和对象打成一片并获得某种思想或感情的认同就足够了。()

A.错误

B.正确

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第9题

计算机()是指具有相当于专家水平的知识,并能应用这些知识,去解决一些特定领域中比较复杂问题的计算机智能程序系统。

A.管理系统

B.专家系统

C.应用系统

D.开发系统

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第10题

()可通过捕捉网络的分组,然后按照不同的形式显示或输出这些分组。

A、snoop

B、bing

C、iperf

D、ping

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第11题

关于儿童态度和品德的形成与发展,心理学家已提出多种理论予以解释:皮亚杰、柯尔伯格将道德发展划分为不同的
阶段;吉利根研究了道德判断和推理中的关怀和公正的问题;艾森伯格对柯尔伯格的道德发展阶段论提出异议,修改了道德发展阶段;费斯廷格则从认知的角度去探讨儿童道德发展问题……请你根据所学知识阐述这些道德发展理论的要点。
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