治疗自闭症的一些教育与行为方法有()
A.日常生活疗法、综合游戏疗法
B.关系发展干预法、音乐与艺术疗法
C.水中活动疗法、海豚接触疗法、宠物伴侣
D.应用行为分析法、针灸和指压法、按摩疗法
A.日常生活疗法、综合游戏疗法
B.关系发展干预法、音乐与艺术疗法
C.水中活动疗法、海豚接触疗法、宠物伴侣
D.应用行为分析法、针灸和指压法、按摩疗法
第5题
A.直接改善基本技能的措施
B.教给学生一些理解视、听材料的技巧
C.通过对听、说、理解和记忆进行的常规教育改善学生的认知技巧的措施
D.教给学生一些行为技能,以弥补其在阅读、数学或书写表达方面可能存在的特殊问题
E.帮助学生树立自信
第6题
对儿童孤独症患儿最有效、最主要的治疗方法是()
A.教育和训练
B.行为治疗
C.药物治疗
D.认知治疗
E.心理治疗加药物治疗
第7题
A.正确
B.错误
第8题
以下属于自闭症的临床特征有()
A、易激惹
B、交流缺陷、回避目光接触
B、不能与父母/他人发展情感联系
D、强迫性进行某种特殊的仪式行为,兴趣狭窄 E言语障碍,交流能力明显缺损
第9题
A.试图消除患者逻辑上的思维错误,目标是帮助患者重建认知
B.注重增加强化刺激和改善社交技巧,目标是让患者重新学会快乐
C.鼓励患者去做一些有趣的事,帮他们制定活动计划表
D.教会患者一些基本社会技能,以达到令人满意的人际交往
E.力图引导患者发现,实现个人生活目标是获得更好生活的理由
第10题
A.利用一些序列玩具学习量的排序
B.在比较的基础上指导幼儿操作
C.引导幼儿掌握排序的方法
D.启发幼儿探索并理解物体序列中的可逆性、双重性和传递性
第11题
A.研究一定的心理社会因素与正常或异常生理功能之间的关系
B.研究社会心理因素与生物因素在疾病病原学、症状学、病程和预后中的相互作用
C.把精神医学与行为医学的方法用到躯体疾病的预防、治疗和康复中
D.研究精神障碍患者躯体疾病的可能性
E.研究心理问题与遗传的关系