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[主观题]

教材式(5-25)中的晶体学因子ε=η/ν,η为表面层最近邻原子数,ν为固体内部原子的最近邻原子数。界面的晶面指数越

教材式(5-25)中的晶体学因子ε=η/ν,η为表面层最近邻原子数,ν为固体内部原子的最近邻原子数。界面的晶面指数越高,面上的原子密度越低,η/ν越小。对面心立方金属,η/ν最大值为0.5,如何用熔化熵判别液固界面的类型。

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更多“教材式(5-25)中的晶体学因子ε=η/ν,η为表面层最近邻原子数,ν为固体内部原子的最近邻原子数。界面的晶面指数越”相关的问题

第1题

证明熔化熵△S=4R(R为气体普适常数)时固液界面以粗糙界面最稳定,设晶体学因子ε=0.5。

证明熔化熵△S=4R(R为气体普适常数)时固液界面以粗糙界面最稳定,设晶体学因子ε=0.5。

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第2题

什么是“线与”,试写出图20.3.11(在教材中)中Y的逻辑式。

什么是“线与”,试写出图20.3.11(在教材中)中Y的逻辑式。

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第3题

下列组织形式中不是教材的组织方法是()

A.逻辑式组织

B.心理式组织

C.折衷式组织

D.中心式组织

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第4题

图7-15所示为用直动式比例压力阀的注塑机控制系统,试参照主教材中同类系统叙述系统的工作过程。

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第5题

一个四边形的场地,各点坐标列于表中,请按主教材中的式(8.11)计算四边形的面积。 坐标 1 2 3

一个四边形的场地,各点坐标列于表中,请按主教材中的式(8.11)计算四边形的面积。

坐标1234
X

Y

368.296

524.278

405.378

605.639

341.914

631.208

313.360

554.952

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第6题

教材在______中讨论了“首尾接续式”这一典型形式。

A.故事

B.结构

C.行动

D.视角

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第7题

在教材图15.9.10所示的自给偏压偏置电路中,电阻RG起何作用?如果在RG=0(短路)和RG=∞(开路)两种情况下,则后果

在教材图15.9.10所示的自给偏压偏置电路中,电阻RG起何作用?如果在RG=0(短路)和RG=∞(开路)两种情况下,则后果如何?在教材图15.9.11所示的分压式偏置电路中,RG又起何作用?

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第8题

根据主教材式(6.58)画出脱基二极管的,I-V曲线,并标志图中的特征值。

根据主教材式(6.58)画出脱基二极管的,I-V曲线,并标志图中的特征值。

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第9题

“以示意图的形式把教材的基本概念,各部分内容的相互关系展示出来”是要点式板书。()

“以示意图的形式把教材的基本概念,各部分内容的相互关系展示出来”是要点式板书。()

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第10题

体育教材按照不同的功能和形态,其排列方式分为()。

A.充实螺旋式(多吃多餐型)

B.单薄螺旋式(少吃多餐型)

C.充实直线式(一次吃饱型)

D.单薄直线式(一次品尝型)

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第11题

设A={α,β,γ,δ,ε,ζ},在A上定义一个二元运算★如表5-24所示;又设B={1,-1,0}在B上定义一个二元运算*如表5-25所
示.证明(A,★)和(B,*)是同态关系.

表5-24

αβγδεζ
ααβααγδ
ββαγβγε
γαγαβγε
δαββδεζ
εγγγεεζ
ζδεεζζζ

表5-25

*1-10
1101
-10-1-1
01-10
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