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[单选题]

一位社会心理学家对被试从个别故事中表现出来的种族态度感兴趣。在多个实验中,一组被试阅读关于一个黑人男性的故事,而另一组被试阅读关于一个白人男性的故事。故事的其余内容都是一样的。要求被试对这名男性的智力作出估计。在这个实验中,种族是( )。

A.自变量

B.随机变量

C.因变量

D.控制变量

答案
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更多“一位社会心理学家对被试从个别故事中表现出来的种族态度感兴趣。在多个实验中,一组被试阅读关于一个黑人男性”相关的问题

第1题

下面一段对话中,农民和米行老板在言辞的使用上表现出明显的差异。试从交际目的的角度说明何以会有这种差异。

“先生,种田人可怜,你们行行好心,少赚一点吧。”另外一位先生听得厌烦,把嘴里的香烟屁股掷到街心,睁大了眼睛说:“你们嫌价钱低,不要粜米好了。是你们自己来的,并没有请你们来。只管多噜苏什么!我们有的是洋钱,不买你们的,有别人的好买。你们看,船埠头又有两只船停在那里了。”(叶圣陶《多收了三五斗》

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第2题

体格是指人体各器官、系统的机能在体育活动中表现出的能力。()
体格是指人体各器官、系统的机能在体育活动中表现出的能力。()

A.正确

B.错误

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第3题

美国心理学家梅尔在1931年设计了一项摆荡结绳实验。实验要求被试利用给定的工具(如置于地上不同

美国心理学家梅尔在1931年设计了一项摆荡结绳实验。实验要求被试利用给定的工具(如置于地上不同位置的书、椅子、篮球、钳子等)把两根悬挂在天花板上的绳子接在一起。两根绳子相距很远,被试无法同时将他们抓住。只有39%的被试能在10分钟内解决这个问题。这是因为其余的被试都没有想到可以利用钳子的重量将它当钟摆来使用。

问题:

(1)从这个材料,可以看到影响这一问题解决的因素是什么?

(2)影响问题解决的因素都有哪些?

(3)选择其中三个因素,分析它是如何影响问题解决的?

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第4题

幼儿能够在游戏中表现出可贵的创造性思维的萌芽来,幼儿的这种创造性思维是稳定的,不会随着外界条件的变化而改变。()
幼儿能够在游戏中表现出可贵的创造性思维的萌芽来,幼儿的这种创造性思维是稳定的,不会随着外界条件的变化而改变。()

A.正确

B.错误

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第5题

关注幼儿在活动中表现出的某种程度上创造性反应形式,而不是事先规定的幼儿行为变化结果的是()。

A.表现性目标

B.展开性目标

C.行为目标

D.过程目标

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第6题

20世纪50年代,有一位著名的数学家对博弈论的发展做出了巨大贡献。因为博弈论对经济学研究具有重要的影响,他因此而获得了诺贝尔经济学奖,他的故事被拍摄成了一部著名的电影。这位数学家是:

A.图灵

B.冯·诺依曼

C.香农

D.纳什

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第7题

罗杰斯认为形成良好的治疗关系的基本条件包括()。

A.个案工作者在治疗关系中表现出真诚和表里一致

B.个案工作者对案主无条件的积极关怀

C.个案工作者和案主要有心理上的接触

D.案主出现自我概念和现实经验的矛盾

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第8题

心理学家通过( )使不同组的被试尽可以相同。

A.随机化

B.向平均数回归

C.相关

D.混淆

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第9题

心理学家已达成共识,现场研究( )。

A.如果并未向被试说明情况,则是不允许的

B.如果被试并未获得知情同意,则是不允许的

C.在所有情况下,都是允许的

D.只要不对被试构成大的压力或伤害,还是允许的

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第10题

美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线,运用()对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。

A.对偶故事法

B.道德两难故事法

C.儿童故事法

D.加一法

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第11题

美国心理学家托尔曼认为,在白鼠走迷津的实验中,己经发生却没有从行为中展示出来的学习,称为__________。

A.潜在学习

B.顿悟学习

C.试误学习

D.观察学习

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