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[主观题]

为了都能获得食物,不同鸟类在一棵树上的不同位置生活、互通有无,体现了种群间的()。

A、寄生关系

B、竞争关系

C、互利共生

D、捕食和被捕食的关系

答案
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更多“为了都能获得食物,不同鸟类在一棵树上的不同位置生活、互通有无,体现了种群间的()。”相关的问题

第1题

甲在一棵椰树下靠背休息时,被椰树上掉下的一棵熟透的椰果砸伤,花去医药费若干。则()。A.

甲在一棵椰树下靠背休息时,被椰树上掉下的一棵熟透的椰果砸伤,花去医药费若干。则()。

A.椰树的所有人或者管理人没有过错,不承担侵权责任

B.椰树的所有人或者管理人应当承担责任,该责任属于林木折断致人损害责任

C.椰树的所有人或者管理人应当承担责任,该责任属于悬挂物脱落致害责任

D.椰树的所有人或管理人承担责任的归责原则是无过错责任原则

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第2题

下列对于现代资产组合理论的假设条件说法错误的是( )。

A.资产的市场价格Pt,收益率Rt是随机变量。

B.在不考虑股利收入的情况下,资产收益率服从正态分布

C.模型只考虑一个单期的静态收益率

D.所有的投资者都能获得完全充分的信息,并对每种资产的收益和风险产生不同的预期

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第3题

从树上下到地面、开始直立行走的人类祖先;为了生存、抵御猛兽袭击和猎取食物,逐渐学会使用和合成制造材料,如:木棒、石块等。()
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第4题

从树上下到地面、开始直立行走的人类祖先;为了生存、抵御猛兽袭击和猎取食物,逐渐学会使用和合成制造材料,如:木棒、石块等。()
从树上下到地面、开始直立行走的人类祖先;为了生存、抵御猛兽袭击和猎取食物,逐渐学会使用和合成制造材料,如:木棒、石块等。()

A、错误

B、正确

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第5题

在一棵二叉排序树上实施_______遍历后,其关键字序列是一个有序表()

A、先序

B、中序

C、后序

D、深度

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第6题

任意一棵具有n个结点的二叉树,若它有m个叶子,则该二叉树上度数为1的结点为n-2m+1个。()
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第7题

任意一棵具有n个结点的二叉树,若它有m个叶子,则该二叉树上度数为1的结点为n-2m+1个。()
任意一棵具有n个结点的二叉树,若它有m个叶子,则该二叉树上度数为1的结点为n-2m+1个。()

A.错误

B.正确

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第8题

酵母的两种不同的环状质粒DNA载体(YP1和YP2)用于将leu-转化成leu+,从这两种质粒转化获得的leu+培养物,都能

酵母的两种不同的环状质粒DNA载体(YP1和YP2)用于将leu-转化成leu+,从这两种质粒转化获得的leu+培养物,都能与leu-表型的细胞交配。

YP1leu+×leu-→所有的子代表型都是leu+,所有子代的DNA都能与YP1特异探针显示阳性反应;

YP1leu+×leu→一半的子代为leu+,能够与YP2特异的探针杂交,另一半为leu-,不能与YP2特异探针杂交。

解释这两种不同质粒转化造成的差异。

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第9题

在鸟类食道的下端,都具有膨大的嗉囊,有临时贮存食物的功能。
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第10题

德国基础学校中为了帮助学习速度快慢不同、 学习方法不同的学生都能完成学习任务而安排的课程
是()。

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第11题

义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得()

A.人人学有价值的数学

B.人人都能获得良好的数学教育

C.不同的人在数学上得到不同的发展

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