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[主观题]

5—6岁的幼儿，幼儿开始有了性别意识，初步懂得男孩和女孩的区别。（)

5—6岁的幼儿，幼儿开始有了性别意识，初步懂得男孩和女孩的区别。()

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发布时间：2022-12-03

更多“5—6岁的幼儿，幼儿开始有了性别意识，初步懂得男孩和女孩的区别。（)”相关的问题

第1题

6岁幼儿有意注意的水平仍然很低，一般最多只能维持（)分钟。

A.6

B.4

C.3

D.5

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第2题

国家卫生部和教育部先后颁布了《三岁前小儿教养大纲(草案)》和《幼儿园教育纲要(试行草案)》。其中后者对3~6岁幼儿提出的语言教育目标为：()

国家卫生部和教育部先后颁布了《三岁前小儿教养大纲（草案)》和《幼儿园教育纲要（试行草案)》。其中后者对3~6岁幼儿提出的语言教育目标为：（)

A、培养幼儿发音清楚、正确，学习说普通话。

B、丰富幼儿词汇，发展幼儿思维和口头语言的表达能力。

C、初步培养幼儿对文学作品的兴趣。

D、少数民族的幼儿学会本民族语言。

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第3题

在没有专门教育的情况下，（)的幼儿大部分能够较好地完成3个差别较大的物体排序。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

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第4题

国家卫生部和教育部先后颁布了《三岁前小儿教养大纲(草案)》和《幼儿园教育纲要(试行草案)》。其中后者对3～6岁幼儿提出的语言教育目标为：()

A.培养幼儿发音清楚、正确，学习说普通话。

B.丰富幼儿词汇，发展幼儿思维和口头语言的表达能力。

C.初步培养幼儿对文学作品的兴趣。

D.少数民族的幼儿学会本民族语言。

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第5题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》，中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括：

A.能运用各种感官，动手动脑，探究问题

B.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果

C.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲

D.珍惜自然资源，有初步的环保意识

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第6题

有哪些因素影响儿童的游戏行为而产生个别差异？（)

A.高矮

B.幼儿人格

C.成人环境因素

D.性别

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第7题

在音色知觉方面，（)的幼儿能够辨别2~3种有鲜明对比度的人声或乐器声。

A、3岁~4岁

B、2岁~3岁

C、5岁~6岁

D、4岁~5岁

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第8题

在教师的引导和帮助下，中班幼儿会逐渐学着穿脱衣服、鞋袜，学着自己整理床铺等。这体现了中班幼儿（)。

A.使命感增强

B.责任意识萌芽

C.任务意识萌芽

D.自我服务能力增强

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第9题

（)可以引发幼儿的好奇心，也为宝贝提供了对各种事物进行观察比较、收集整理、动手操作等机会，激发幼儿对科学现象的兴趣，培养幼儿对科学世界的探究意识。

A.认知玩具

B.语言类玩具

C.科学类玩具

D.动作类玩具

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第10题

幼儿文学的接受对象是()。

A.0～3岁的孩子

B.3～6岁的孩子

C.学龄前的孩子

D.3～15岁的孩子

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第11题

2-3岁幼儿认知上的发展表现为（)。

A.出现了动作与话语结合的认知方式

B.幼儿开始要求自己行动，不愿意听从成人的安排

C.开始使用简单的字、词语与周围的人交流

D.逐渐能够熟练地使用简单的句子表达自己所想要的东西

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