为什么当今的教学很注重形成性评价和强调教师与学生的自我评价？

第1题

组织正式评价前的预评价其好处是()。

A.把自我评价作为教育评价实施的组成部分，有利于全面的搜集信息，准确的形成判断

B.把自我评价作为评价的预评价阶段，有利于减轻组织者的工作负担

C.把自我评价形成性测验注重的是学生是否达到规定的教学目标

D.把自我评价作为评价的预评价阶段，有利于其真正发挥评价的促进改革和推动工作的作用

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第2题

教学过程中的评价属形成性评价。()

教学过程中的评价属形成性评价。（)

A、错误

B、正确

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第3题

教学过程中的评价属形成性评价。()

教学过程中的评价属形成性评价。（)

A.正确

B.错误

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第4题

根据()可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

A.学生评价在教学活动中的不同作用

B.评价的价值标准

C.评价的目的

D.评价的方式

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第5题

在下面的教师评价模式中，注重教师评价的甄别、选优、总结等功能的是

A.总结性评价

B.形成性评价

C.发展性评价

D.过程性评价

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第6题

（)是指语文教学活动告一段落或完成以后所进行的评价。

A、初始性评价

B、形成性评价

C、发展性评价

D、终结性评价

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第7题

（)指在教学过程中为改进教与学而提供频繁信息反馈而进行的评价。其目的主要为了改进教学，而不只是为了评价成绩。

A. 诊断性评价

B. 形成性评价

C. 总结性评价评价

D. 过程评价

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第8题

根据评价的作用分类，可将教学评价分为：（)。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.定性评价

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第9题

下列选项中，不属于按教学评价标准分类的是（）

A.相对性评价

B.绝对性评价

C.个体内差异评价

D.形成性评价

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第10题

教学活动结束后一段时间在进行的评价是：（)

A.效果评价

B.形成性评价

C.追踪评价

D.终结性评价

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第11题

语文课程评价的宏观理念是（)

A、语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展

B、形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强形成性评价

C、定性评价和定量评价相结合，更应重视定性评价

D、实施评价，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合

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