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[主观题]

下列不属于语法教学的特点的是（)。A.注重书面语，不注重口语B.教学方法以翻译为主C.用目的语组织

下列不属于语法教学的特点的是()。

A.注重书面语，不注重口语

B.教学方法以翻译为主

C.用目的语组织课堂教学

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发布时间：2022-12-06

更多“下列不属于语法教学的特点的是（)。A.注重书面语，不注重口语B.教学方法以翻译为主C.用目的语组织”相关的问题

第1题

对外汉语教学语法，最大的特点就是从教学实际出发，能够促使学生更快更好地习得汉语语法能力，而不拘泥于理论语法的系统性和完整性。()

对外汉语教学语法，最大的特点就是从教学实际出发，能够促使学生更快更好地习得汉语语法能力，而不拘泥于理论语法的系统性和完整性。（)

A.正确

B.错误

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第2题

不属于动词的语法特点的是( )。

A.能做谓语

B.绝大多数能带宾语

C.一般能受“不”修饰

D.能用“很”修饰

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第3题

下列不属于听说学法的特点的是（)。A.大量使用录音、语言实验室和视听设备B.尽力防止学习者出现错

下列不属于听说学法的特点的是()。

A.大量使用录音、语言实验室和视听设备

B.尽力防止学习者出现错误

C.教师使用学习者母语进行全程教学

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第4题

下列不属于直接教学法的特点的是（)。A.建立语言与外界经验相联系，促使学习者直接用外语思维B.

下列不属于直接教学法的特点的是()。

A.建立语言与外界经验相联系，促使学习者直接用外语思维

B.通过各种模仿手段重复所学的句子，养成习惯，达到自动化的地步

C.笔头训练教学是入门阶段的主要手段和目的

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第5题

教学语法的特点有（)

A.实用性

B.简明

C.稳定

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第6题

语法教学的特点之一是对语法讲解注重规则的东西，而对不规则的东西都统统忽略。（)

语法教学的特点之一是对语法讲解注重规则的东西，而对不规则的东西都统统忽略。()

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第7题

（)比较适用于中高级阶段的语法教学，其特点就是从具体的语言材料中总结语法规则。

A、实物道具法

B、对话法

C、举例法

D、图示法

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第8题

该教学方法是在十九世纪末作为语法翻译法的批判而创立的外语教学的一种方法。它的特点包括：1)只使用目标语进行教学; 2)意义通过语言、动作、物体等手段结合情景表达; 3)先教说，然后教读、写;4)用归纳法讲授语法。

A.语法翻译法

B.直接法

C.情景法

D.听说法

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第9题

下列不属于原始状态教育的特点的是

A.与生产劳动结合

B.没有阶级性

C.采用口头语言相传的形式进行教学

D.多教育形式样化

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第10题

对外汉语教学语法这门课程的主要目的是如何把理论语法、教材语法转化为课堂教学语法。()

对外汉语教学语法这门课程的主要目的是如何把理论语法、教材语法转化为课堂教学语法。（)

A.正确

B.错误

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第11题

从学习方法上看，母语教学语法的教学对象学习语法知识可以完全脱离具体的交际语境，学习的是一种抽象的语法理论。()

从学习方法上看，母语教学语法的教学对象学习语法知识可以完全脱离具体的交际语境，学习的是一种抽象的语法理论。（)

A.正确

B.错误

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