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[主观题]

有效倾听需要成功完成接收、理解、反馈三个步骤。()

有效倾听需要成功完成接收、理解、反馈三个步骤。()

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更多“有效倾听需要成功完成接收、理解、反馈三个步骤。()”相关的问题

第1题

在谈话活动中,要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯,可培养其()

A.反馈性倾听能力

B.辨析性倾听能力

C.理解性倾听能力

D.有意识倾听能力

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第2题

有效沟通的途径包括()。

A.适当自我暴露

B.争论

C.建设性反馈

D.主动倾听

E.开放的沟通

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第3题

不断改进的过程是一个完全的循环过程。在过程的开始阶段,小组依靠来自顾客、管理者和员工的反馈信息确定改进的机会。结束阶段,小组必须再一次倾听顾客、管理者和员工的意见,以确定解决方案是否成功。()
不断改进的过程是一个完全的循环过程。在过程的开始阶段,小组依靠来自顾客、管理者和员工的反馈信息确定改进的机会。结束阶段,小组必须再一次倾听顾客、管理者和员工的意见,以确定解决方案是否成功。()

A.错误

B.正确

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第4题

在沟通模型中,在信息被接收之前,接受者也须先将通道中加载的信息翻译成他理解的形式,这是指()过程。

A.接受者

B.解码

C.反馈

D.编码

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第5题

倾听的时候需要()。

A.思维活跃让对方体察你的感觉

B.抓住主要意思,不要被个别枝节所吸引

C.注意反馈

D.关怀,了解,接受对方,鼓励他或帮助他寻求解决问题的途径

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第6题

倾听是儿童感知和理解语言的行为表现。()
倾听是儿童感知和理解语言的行为表现。()

A.正确

B.错误

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第7题

在学前阶段主要帮助儿童建立以下几种倾听技能:()

A.有意识倾听

B.辨析性倾听能力

C.理解性倾听

D.选择性倾听

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第8题

成功进行访问的技术要点包括()。

A.坚持倾听

B.适宜追问

C.把握细节

D.辨析真假

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第9题

同理心倾听是理解说话者的感受、需要和偏好。()
同理心倾听是理解说话者的感受、需要和偏好。()

T、对

F、错

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第10题

在学前阶段主要帮助儿童建立以下几种倾听技能:()
在学前阶段主要帮助儿童建立以下几种倾听技能:()

A、有意识倾听

B、辨析性倾听能力

C、理解性倾听

D、选择性倾听

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第11题

培养孩子的自信心可以通过:

A.赏识教育,激发起学生自信和自强

B.目标分解,让学生体会到成功欢乐

C.正确地面对竞争,提高耐挫能力

D.倾听别人的评价

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