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[主观题]

社会道德要求只有和个人品德相结合,才会转变为现实的道德力量。()

社会道德要求只有和个人品德相结合,才会转变为现实的道德力量。()

A.对

B.错

答案
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更多“社会道德要求只有和个人品德相结合,才会转变为现实的道德力量。()”相关的问题

第1题

个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的内在统一。()
个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的内在统一。()

T.对

F.错

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第2题

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”在个人品德修养方面,不符合以上叙述的是()。

A.个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯

B.品德是个体对某种道德要求的认同和践履的结果

C.比起圣人,普通人的品德修养先天不足,一生都难以达到提升道德境界的目标

D.“行道”是品德修养的途径和目的

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第3题

个人品德在社会道德建设中具有基础性作用。()
个人品德在社会道德建设中具有基础性作用。()

A.正确

B.错误

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第4题

大众传媒的宣传教育活动对人们的品德可能产生积极和消极的两种影响作用,所以要求社会德育必须()

A.要考虑宣传对象的需要和特点

B.社会德育要与社会生活实际相结合

C.坚持正确的导向,使其内容科学健康

D.手段、形式应灵活多样

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第5题

道德的()是指在正确善恶观的指引下,规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成,引导并促进入们崇德向善。

A.认识功能

B.规范功能

C.调节功能

D.教育功能

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第6题

全面提高公民道德素质,要坚持依法治国和以德治国相结合,加强()教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风尚。

A.传统美德

B.社会公德

C.社会主义核心价值

D.社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

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第7题

品德教育是小学教育的组成部分,可通过品德与生活(社会)课、各科教学和()等途径来实现。

A、个别指导

B、学习指导

C、道德实践

D、班队工作

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第8题

我国社会主义道德的原则是()

A.集体主义

B.为人民服务

C.社会公德

D.个人品德

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第9题

科学和技术只有与()相联系时才会有意义。

A.社会的进步

B.人的发展

C.生产力的发展

D.人的解放

E.自由

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第10题

个人根据一定的道德行为规范行动时所表现出来的稳固的特征或倾向是()

A.个性

B.性格

C.品德

D.道德

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第11题

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,因为()。A只有依靠人民群众,党才会有力量B坚持全心全意

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,因为()。

A只有依靠人民群众,党才会有力量

B坚持全心全意为人民服务的宗旨,是坚持马克思主义唯物史观的根本要求

C中国共产党代表中国工人阶级的利益,同时代表着中国广大人民和整个中华民族的利益

D只有为人民服务,党才有存在的意义

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