事先设计制造一种情景,将受训人置于其中,扮演特定角色,从事指定的活动,训练学员在复杂情况下处理问题的能力,这种培训方法称为( )。
A.专题研究法
B.案例分析法
C.讨论教学法
D.模拟教学法
A.专题研究法
B.案例分析法
C.讨论教学法
D.模拟教学法
第1题
A.它将应聘者置于某种模拟环境中
B.被评价者事先必须接受专门培训
C.评价者通过对应聘者的观察来了解应聘者的综合素质
D.评价者事先必须接受专门培训
第3题
A、有事先安排、设计好的活动
B、有预定的目标及学习情景
C、不可能将团体过程与各单元内容事先做出详细的规划
D、通过活动设计与安排,促进团体发展,达成团体目标
第4题
A.民主是一把双刃剑,既能集中力量,又会丧失权威
B.国企体制必然导致员工“牛气”,进而造成组织纪律涣散
C.领导身先士卒、做出表率是一种带动力量
D.坚持原则、以德服人是公道的具体体现
第5题
A.错误
B.正确
第6题
宏病毒工作原理
一、实验目的
通过建立自动宏,了解宏病毒的工作原理。
二、实验环境
windows操作系统,Office软件,计算器(或其他)程序。
三、实验内容
宏是微软公司为其Office软件包设计的一个特殊功能,软件设计者为了让人们在使用软件进行工作时,避免一再地重复相同的动作而设计出来的一种工具,它利用简单的语法,把常用的动作写成宏,当在工作时,就可以直接利用事先编好的宏自动运行,去完成某项特定的任务,而不必再重复相同的动作,目的是让用户文档中的一些任务自动化,方便了用户的操作。
如果病毒程序利用宏的功能隐藏到Office文档中,就称为宏病毒。
在本实验中我们建立一个自动宏,并利用自动宏启动Windows自带的计算器程序,以此来模拟病毒所具有的程序代码和自动执行功能,证明利用宏是可以制造病毒的。
为了防止病毒程序的泛滥,我们的实验程序不带有传染和破坏功能,仅以自动启动程序的方法说明病毒程序的启动过程。
第7题
对情景模拟方法理解错误的是()。
A它将应聘者至于某种模拟环境中
B被评价者事先必须接受专门培训
C评价者通过对应聘者的观察来了解应聘者的综合素质
D评价者事先必须接受专门培训
第9题
A.错误
B.正确
第11题
制造一种饮料,研究3个因子的效果.其中:
因子A为碳酸饱和百分比,有两个水平:10%,12%;
因子B为操作压力(105Pa),有两个水平:1.5,1.8;
因子C为线速度(m·s-1),有两个水平:0.5,0.8.共有8个不同的组合,每个组合测2个数值(碳酸盐量),经处理后列于表2.2.6中,试分析因子A,B,C和它们的交互作用对试验的影响.
表2.2.6