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[判断题]
根据评价指标有目的地创设一个情景，通过观察被测儿童在此情景下的行为反应，来测试儿童发展水平的是情景观察分析。（)
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第1题
A、制定观摩计划，创设情景，实验探索，意义建构
B、预测教学行为，预测教学行为，观摩教学行为，评价教学行为
C、预测教学行为，实验探索，应用于迁移，评价教学行为
D、制定观摩计划，创设情景，观摩教学行为，效果评价
第2题
A、错误
B、正确
第3题
A.讲演，观摩，案例分析，合作讨论，自我反思，参与科研课题
B.准备，听讲，总结
C.创设情景，实验探索，意义建构，应用与迁移，效果评价
D.备课，案例分析，应用与迁移。自我反思，参与科研课题
第4题
A.了解教师的儿童观、教育观、游戏观
B.了解教师对幼儿游戏的指导技能
C.了解教师在游戏中与幼儿互动的情况
D.了解教师创设游戏环境的情况
第6题
A.面对面的谈话，以口头信息沟通的途径直接了解他人的心理状态和行为特征的方法
B.给被调查者打电话了解有关情况
C.运用问卷量表，让被研究者根据个人情况，自行选择答案的研究方法
D.有目的地在严格控制的环境中或创设一定条件的环境诱发被研究者产生某种行为特征，从而进行针对性研究的方法
第11题
A.语法翻译法
B.直接法
C.情景法
D.听说法
