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课程即学习经验 名词解释

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第1题

真实反映了以往学校的课程观是()

A.课程即学习经验

B.课程即学习计划

C.课程即学习科目和教材

D.课程即活动

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第2题

课程即文化再生产 名词解释

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第3题

课程即社会改造的过程 名词解释

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第4题

息技术与课程整合在学习目标上的整合包括五个方面,即解决实际问题与创造能力;学习能力;判别性思维能力;社会交流与协作能力和 () 。

A、信息获取技能

B、信息组织技能

C、信息评价技能

D、信息处理技能

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第5题

五大个性维度经验开放性(名词解释)

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第6题

人文-自然主义课程评价观 名词解释

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第7题

经验主义理论(名词解释)

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第8题

校本课程 名词解释

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第9题

科学-实证主义课程评价观 名词解释

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第10题

体育课程 名词解释

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第11题

组织学习类型的双重循环学习(名词解释)

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