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[单选题]

教师专业发展需要多种能力,其中,“查找文献、阅读文献,提炼、归纳观点,形成概念与命题,证实、证伪命题”属于()。

A.问题能力

B.反思能力

C.学习能力

D.转变能力

答案
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更多“教师专业发展需要多种能力,其中,“查找文献、阅读文献,提炼、归纳观点,形成概念与命题,证实、证伪命题”属于()。”相关的问题

第1题

通过查找员工现有绩效与标准绩效的差距来确定培训对象的方法是()。

A.运用绩效分析方法

B.运用任务和能力分析方法

C.根据组织发展需要

D.根据员工的个人能力分析

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第2题

教师要按照教学计划循序渐进开展教学,提高课堂教学效率,培养学生学习能力,培养适应终身发展和社会发展需要的()。

A.正确价值观念

B.必备品格

C.关键能力

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第3题

教师专业发展的结构包括哪些方面、

A.专业理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度和专业动机

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第4题

下面哪个不属于教师专业结构的构成要素()。

A.教师专业能力

B.教师专业知识

C.教师职业道德

D.教师专业精神

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第5题

教师需要具有良好的,掌握系统的和()。

A.职业道德

B.专业知识

C.专业能力

D.专业技能

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第6题

教师个体专业性发展的具体内容包括()。

A.专业理想的建立

B.专业知识的拓展

C.专业能力的发展

D.专业自我的形成

E.专家化的出现

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第7题

反思对于教师的专业发展的促进作用有

A.反思改变了传统的教师专业发展方法,有助于教师经验的积累和能力的发展。

B.反思是通过教师个体水平进而提高组织水平的一种方式

C.反思是改善教师形象、提升教师地位和扩大专业自主权的有效手段。

D.反思有效地促进了教师教育中的理论与实践的融合。

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第8题

贯穿《幼儿园教师专业标准》的基本理念不包括()。

A.课程为本

B.师德为先

C.能力为重

D.终身学习

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第9题

有多种因素会影响到授权的效果,下列因素不属于其中的是()

A.管理者的个人素质

B.下属的能力与技能

C.组织文化氛围

D.组织目标因素

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第10题

通过教师美术欣赏指导幼儿有多方面促进,下面哪个是错误的()

A、幼儿能够运用多种感官来观察生活,丰富自身体验

B、幼儿能形成关于美术的积极思考

C、幼儿能在反复的美术欣赏活动中产生兴趣

D、感受美术乐趣,培养模仿能力

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