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[主观题]

价值观是一个综合的系统,家长对孩子进行家庭教育的价值观念主要包括家长的儿童观、人才观和()三个方面。

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更多“价值观是一个综合的系统,家长对孩子进行家庭教育的价值观念主要包括家长的儿童观、人才观和()三个方面。”相关的问题

第1题

家长如何营造良好的家庭氛围?()①为孩子提供丰厚的物质基础②留出亲子时刻,与孩子沟通互动③树立家长权威,对孩子严格管理④不断学习,加强自身综合素质

A②④

B①③④

C①②③④

D②③④

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第2题

反映家庭教育中存在问题的说法的是()。

A.方法科学

B.家长对孩子期望偏高

C.片面重视孩子的智力开发、文化学习

D.不能全面关心孩子的成长

E.家庭教育是教育的一个分支

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第3题

家长解决孩子厌学问题的措施有()

A.构建和谐家庭,为孩子提供一个良好的学习环境

B.给孩子在学习中找一个适当的定位

C.对孩子的进步要及时表扬,对孩子的厌学情绪要予以疏导

D.父母应该充当孩子的家庭教师,做一个好的学习模范

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第4题

下列属于1.5-3岁孩子人格教育要点的是()①多给孩子提供有难度的探索体验,不仅能够提升孩子能力,还有利于孩子形成良好的自主感②家长应该多陪伴孩子以增进亲子依恋③对孩子某些无理的行为保持耐心和尊重④给孩子创造一个稳定整洁的生活环境,不随意移动家里的陈列摆设

A①②③④

B①②④

C①②③

D②③④

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第5题

案例分析 请在下列任选二则阅读材料(多做不加分)进行分析论述。 要求: .至少用一

案例分析 请在下列任选二则阅读材料(多做不加分)进行分析论述。 要求: .至少用一个教育学原理(心理学亦可)进行分析。 .问题的分析可从某一个方向切入,不必面面俱到,能阐述清楚即可。 .视点犀利,欢迎发表自己的独到见解,但是必须有理论依据。 .抓住要点,条理清晰,文字简练。 编辑同志: 今天我冒昧地给你们写信,目的是想说一说我的困惑。 回忆我刚参加工作时,学生大多比较听话,能配合老师的工作,上学不迟到、不早退,上课专心听讲,放学后能主动帮家长做一些力所能及的事。在我的印象中,曾有一届学生给我留下了深刻印象。当时,学校因教室不足,所以有两个班的学生被临时安排到离学校不太远的两间小平房去上课。每天上课,既没有摇铃,更没有电铃,只是吹一声哨子,同学们都能迅速按时进教室上课。更令我难忘的是,冬天教室里没有暖气,就用一个大的煤球炉子来取暖。每天早晨,同学们争先恐后早到学校,生炉子取暖,保证8:00能让老师准时上课。 如今,我国的学校教育正在由传统的应试教育向素质教育转轨,教育科研单位进行了一系列的研究实验,其目的是要充分发挥学生的主体意识,让学生摆脱过重的课业负担,使学生能积极主动参与到学习中去。这一系列的举措不但减轻了学生的课业负担,也减轻了部分家长的负担。按道理,也应该减轻了老师们的负担和工作压力才对。可是相反,某些孩子负担减轻后,却变得更难教了。 究其原因,我个人认为主要有三点: 一是有一部分家长不是不管孩子,就是对孩子过分宠爱,往往把孩子的缺点当优点,望子成龙、望女成风,不愿面对现实,听不得老师对孩子的批评,不愿配合老师对孩子进行教育。我班上曾经有一个小男孩,从一年级开始就天天迟到,与其家长沟通多次也没太大改观,直到该学生升入三年级时,我想彻底改变一下他天天迟到的毛病,就与他的家长认真谈了话,家长当面答应得很好,并说:“孩子如果再迟到,你就狠狠批评。”可是,有一次当我真的批评了他的孩子后,这个孩子当时就背上书包,气呼呼地走到我面前,冲我唾了一口唾沫,临出教室时还使劲用脚踹了一下门!更令我没有想到的是,第二天早上,他的父母来到学校,把我堵在教室门口,用很难听的话辱骂我,引得学生们都出来围观。我想把事情经过跟他们说清楚,但他们根本就不容我讲话,直到校长出面才化解了纠纷。 二是如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?"对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当小学老师了。 三是现在社会上挣孩子黑心钱的人越来越多了,我们在课堂上苦口婆心地对孩子们进行传统道德教育,说得口干舌燥,往往敌不过社会上一些专门赚小学生钱的场所。现在,电脑网络很发达,一些中高年级的学生迷恋上网玩游戏,经常放学后背着老师和家长去社会上办的各种电脑屋玩游戏,有的孩子一玩就玩到晚上八九点钟。家长找不到孩子就把电话打到老师家里,有时他们还在电话里同老师发火,全然不顾老师的感受。我班上就有一位男孩,原来成绩不错,他的家长和我关系也不错,但自从这个孩子迷上电脑游戏后,便不能按时完成作业,多次欺骗老师和父母,学习成绩直线下降,性格也变得古怪,甚至发展到偷家里的钱。家长就把责任全推到老师身上。 另外,现在的小学生普遍比较娇气,一干活就喊累,一遇挫折就抹泪,花钱大手大脚等等,远不像过去的孩子那样能吃苦。这些都让老师感到头疼。 以上是我这样一位小学老教师的苦恼。

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第6题

学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有()

A.帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识

B.帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识

C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法

D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平

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第7题

家庭心理健康教育的目标和任务有____

A.帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识

B.帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识

C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法

D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平

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第8题

评价能力是家长教育孩子的一个重要组成部分。()
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第9题

学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有()。
学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有()。

A、帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识

B、帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识

C、帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法

D、帮助家长不断提升自己的心理健康水平

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第10题

孩子处于年幼时期,知识经验少、能力弱,为此,学前儿童家长应树立的观点是 ()。

A.孩子是一个非成年人,需要家长的关心和照顾

B.要求孩子像容器一样接受家长的一切

C.家长不能轻易信任孩子

D.经常拿自己的孩子与别人的孩子比

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第11题

家长要加强家庭观念和家庭责任意识,融洽夫妻关系、亲子关系,努力为孩子营造一个完整有爱的家。()
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