下列属于1.5－3岁孩子人格教育要点的是（)①多给孩子提供有难度的探索体验，不仅能够提升孩子能力，还有利于孩子形成良好的自主感②家长应该多陪伴孩子以增进亲子依恋③对孩子某些无理的行为保持耐心和尊重④给孩子创造一个稳定整洁的生活环境，不随意移动家里的陈列摆设

第1题

下列属于3－6岁孩子人格教育要点的是（)①创造条件鼓励孩子探索外部世界②生活中以身作则，培养孩子良好的生活习惯③给孩子报各种兴趣班以激发孩子的好奇心和兴趣④孩子能做的事情尽量让他自己做

A①②③④

B①②④

C①②③

D②③④

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第2题

下列属于6－12岁孩子人格教育要点是（)①尽可能地满足孩子的各种需求②引导孩子进行大量阅读，培养孩子阅读的习惯③让孩子尝试多种运动，并从中找到适合孩子的运动，鼓励他坚持这项运动④鼓励孩子多与同伴交往

A②③④

B①②④

C①②③

D①②③④

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第3题

下列属于青春期孩子人格教育要点是（)①允许孩子试错和犯错，包容孩子某些不合时宜的行为②完全放手让孩子去成长，给予孩子足够的自由空间③在孩子遇到危机时引导孩子发现问题并自己解决，培养其应激能力④恰当处理孩子早恋问题

A①②④

B①②③④

C①②③

D①③④

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第4题

对于6－12岁这个时期的孩子，下列表述有误的是（)

A孩子开始具有独立思考和改造环境的力量

B在思维特征方面，孩子开始运用逻辑思维，能够正确理解抽象问题

C小学时期的孩子更多运用活动来展现自己的内在力量

D孩子开始从游戏的想象世界中走出来，进入现实世界

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第5题

对于12－20岁这个时期的孩子，下列表述有误的是（)

A经历过青春期的孩子会产生积极的同一性

B过度干预孩子的行为只会加重孩子的反抗行为

C培养孩子的应激能力为孩子成年后处理社会矛盾打下了基础

D青春期的孩子渴望独立，彰显“独特的我”

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第6题

对于0－1.5岁这个时期的孩子，下列表述有误的是（)

A这个时期孩子主要通过耳、鼻、口、眼等器官来感知外部世界

B大人对孩子的诉求及时回应有助于增进孩子的信任感

C多次生病经历会破坏孩子对外界和自身的信任感

D大人应该给孩子创造一个舒适稳定的生活环境，不让孩子接触带有刺激性的环境

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第7题

对于3－6岁这个时期的孩子，下列表述有误的是（)

A这个时期孩子的大脑发育和语言能力都基本接近于成人

B让孩子参与到家庭会议中有助于培养其形成独立思考的习惯

C在孩子3岁以后，家长要多引导孩子观察事物，教会孩子准确把握事物属性

D游戏是这一时期孩子重要的学习方式

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第8题

家长应该着重培养3－6岁孩子的道德习惯和阅读习惯。（)

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第9题

孩子在0－1.5岁这个阶段中，生理需要是最重要的“摄取类”需要。（)

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第10题

在3－6岁这一阶段，孩子能更加全面和深入地观察事物。（)

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第11题

人格教育的专门途径包括在学科教学中渗透人格教育、在班级、团队活动中渗透人格教育、环境熏陶等。

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