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[主观题]

行动研究法的特点在于实用性,它不关心研究成果的普遍意义。()

行动研究法的特点在于实用性,它不关心研究成果的普遍意义。()

A.正确

B.错误

答案
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更多“行动研究法的特点在于实用性,它不关心研究成果的普遍意义。()”相关的问题

第1题

教师的行动研究,其目的在于解决教师目前所遭遇的问题,而并不是谋求将研究结果推演到其它的情境中,教师行动研究关心的是改善教育情境或教学品质。()
教师的行动研究,其目的在于解决教师目前所遭遇的问题,而并不是谋求将研究结果推演到其它的情境中,教师行动研究关心的是改善教育情境或教学品质。()

A.正确

B.错误

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第2题

统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学,所以它不关心、也不考虑个别现象的数量特征。()
统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学,所以它不关心、也不考虑个别现象的数量特征。()

A.正确

B.错误

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第3题

统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学,所以它不关心、也不考虑个别现象的数量特征。()
统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学,所以它不关心、也不考虑个别现象的数量特征。()

A.错误

B.正确

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第4题

校本教育研究的切入点在于以行动研究为主。()
校本教育研究的切入点在于以行动研究为主。()

A、错误

B、正确

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第5题

校本教育研究切入点在于以行动研究为主。()
校本教育研究切入点在于以行动研究为主。()

A.错误

B.正确

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第6题

在运用案例研究法时,对案例的要求有()。A案例应具有实用性B案例应具有保密性C案例应具有真实性

在运用案例研究法时,对案例的要求有()。

A案例应具有实用性

B案例应具有保密性

C案例应具有真实性

D案例应具有针对性

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第7题

实践性与参与性相结合是行动研究的特点之一。()

实践性与参与性相结合是行动研究的特点之一。()

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第8题

行动研究的特点是什么?

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第9题

重视即时反馈是行动研究的一大特点。()
重视即时反馈是行动研究的一大特点。()

A.正确

B.错误

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第10题

行动研究注重实际的教育情境及其改善,适时适地调整教育行为的特点,以及边行动边研究,研究过程中不断修改或调整行动方案的特点,显示了这种研究活动的灵活性和广泛的适用性。()
行动研究注重实际的教育情境及其改善,适时适地调整教育行为的特点,以及边行动边研究,研究过程中不断修改或调整行动方案的特点,显示了这种研究活动的灵活性和广泛的适用性。()

A.正确

B.错误

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第11题

学前教育管理学的研究方法包括()

A.调查法

B.文献法

C.实验法

D.行动研究法

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