8.良好人际关系建立的途径有()
A.塑造良好的个人形象
B.主动交往
C.善用表扬与批评
D.注意非语言信息
A.塑造良好的个人形象
B.主动交往
C.善用表扬与批评
D.注意非语言信息
第4题
A.角色途径、价值观途径、统一目标途径、员工认同途径
B. 角色途径、价值观途径、任务导向途径、人际关系途径
C. 角色途径、任务导向途径、统一目标途径、人际关系途径
D. 价值观途径、统一目标途径、人际关系途径、员工认同途径
第7题
A.良好的师生关系式教育教学活动顺利进行的重要条件
B.师生关系式衡量教师和学生学校生活质量的重要指标
C.师生关系式校园文化的重要内容
D.师生关系是维系人际关系的基础
E.师生关系是学生学习成败的前提
第8题
A.营造民主的体育氛围,建立融洽的师生关系
B.优化学校体育环境,创造良好的体育锻炼空间
C.组织丰富多彩的课外体育活动,提高社会适应能力
D.广泛开展学校体育竞赛,培养竞争与协助意识
第9题
A.外塑形象,是指一个掌握了一定交往艺术的人,能够为其自己和自己所在单位或组织树立起良好的形象
B.形象既是主观的也是客观的
C.形象的事实基础的既有外在因素,又有内在因素
D.素质好坏只能影响个人在对方心目中的形象,不会影响组织的形象
第10题
A.希望左右他人的行为
B.会建立友好和亲密的人际关系,营造合作的氛围等
C.不喜欢投机取巧,回避那些他觉得特别容易或者特别困难的工作任务
D.具有强烈的成功驱动力,希望在某些事上比别人做得好