A.个体内部的冲动、思想、感情
B. 外显的行为
C. 道德判断力的发展
D. 隐性课程的设计
第1题
A.弗洛伊德
B.柯尔伯格
C.班杜拉
D.杜威
第2题
A.精神分析学派
B.认知发展学派
C.社会文化历史学派
D.元交际理论
第3题
B.人本主义学派
C.行为主义学派
D.认知主义学派
第4题
A.正确
B.错误
第5题
A.精神分析学派的游戏理论
B.认知发展的游戏理论
C.社会文化历史学派的游戏理论
D.古典学派游戏理论
第6题
A精神分析学派的游戏理论
B知发展游戏理论
C社会文化历史学派的游戏理论
D游戏的觉醒理论和元交际理论等
第7题
A.推动游戏理论与儿童心理发展理论的密切结合
B.普遍重视游戏对儿童社会性和情感发展的价值
C.促进游戏治疗技术和人格研究方法的发展
D.强调早期经验对健康成年生活的重要性
E.强调游戏的生物学意义
第8题
A.弗洛伊德的游戏动机说
B.皮亚杰的认知发展的游戏理论
C.维果斯基的游戏学说
D.列昂节夫的游戏学说
第9题
A.进化心理学理论
B.社会学习理论
C.认知发展理论
D.精神分析理论
第10题
A.行为学派
B.认知学派
C.精神分析学派
D.人本主义
第11题
A.品格教育理论
B.关怀伦理学
C.道德认知发展理论
D.价值澄清学派
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